分析 1、酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活:在有氧時,酵母菌大量繁殖,但是不起到發酵效果;在無氧時,繁殖速度減慢,但是此時可以進行發酵.
2、醋酸菌好氧性細菌,當缺少糖源時和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸;當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸.
3、腐乳的制作過程主要是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.
4、泡菜制作的原理是乳酸發酵,乳酸菌是嚴格厭氧菌,因此發酵過程中要保證無氧環境;泡菜制作過程中,腌制的時間、溫度、鹽的用量等都會影響泡菜的品質.
解答 解:(1)制作腐乳的主要菌種是毛霉,制作泡菜的主要菌種是乳酸菌.
(2)在微生物計數方法中,若只對活菌計數,常用的活菌計數方法是稀釋涂布平板法.
(3)植物激素在組織培養中具有重要作用,啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵激素是生長素和細胞分裂素.
(4)提取玫瑰油、薄荷油可以利用蒸餾法方法把揮發性強的芳香油攜帶出來;橘皮中的芳香油可以使用壓榨法,但要用石灰水充分浸泡原料,破壞細胞結構,分解其細胞壁的果膠,防止橘皮壓榨時滑脫.如果提取檸檬油的原料檸檬花在蒸餾過程中,精油易被水蒸氣分子破壞,宜采用萃取法.
故答案為:
(1)毛霉 乳酸菌
(2)稀釋涂布平板(法)
(3)生長素和細胞分裂素
(4)蒸餾法(水蒸氣蒸餾法) 石灰水 萃取法
點評 本題考查釀酒、釀醋、制作腐乳、制作泡菜的制作,植物組織培養,玫瑰油、薄荷油等的提取,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的 | |
B. | 物質通過磷脂雙分子層的擴散速率與脂溶性有關 | |
C. | 膜蛋白不參與物質跨膜運輸的被動運輸過程 | |
D. | 主動運輸可以使被運輸離子在細胞內外濃度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
高溫淀粉酶在大規模工業生產中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)實驗過程應采用無菌技術,防止培養物被微生物污染及 被微生物感染,操作者的雙手需要進行清潔和 處理。
(2)Ⅰ、Ⅱ號培養基配制和滅菌時,滅菌與調節pH的先后順序是 。
(3)Ⅰ號培養基中的碳源為 。若Ⅰ號培養基中的菌落連成一片,最可能的原因是 。
(4)部分嗜熱菌的菌落周圍形成透明圈,應挑出透明圈 (填“大”或“小”)的菌落接種到Ⅱ號培養基,該過程的目的是 目的菌;下次劃線時接種環上的菌種來源于 。
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