Question

3．回答下列有關生物生命活動調節的相關問題

（1）若在圖1中C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進右出為+），刺激B點，B點膜電位變為外負內正，而記錄儀檢測到的結果是圖2中的D．
（2）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理變化）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．圖3表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖，請據圖回答
①如果該圖中的免疫細胞代表T細胞，則分泌的免疫活性物質是淋巴因子．精神因素能使T細胞活性下降，從而導致機體生成抗體的能力降低．降低的原因是淋巴因子的分泌量減少，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，使抗體的生成量減少．
②由圖可知，神經系統可通過突觸前膜釋放神經遞質，直接調節免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動，這充分說明神經-體液-免疫調節網絡是機體維持內環境穩態的主要調節機制．
（3）某同學認為一種植物（N植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明．實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒．
②在喂養小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液，觀察小白鼠是否出現患病癥狀．
我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處，請指出兩點
ⅰ沒有對照實驗；
ⅱ用于實驗的小白鼠數量太少．

Answer 1

分析 據圖分析，興奮在突觸上的傳導只能是單向的，即只能由C到D．圖中的電位計檢測的是兩個神經元膜外的電位差；在靜息狀態下呈外正內負，動作電位為外負內正，因此電流表發生兩次相反地轉動，并且中間有突觸，會產生突觸延擱．
細胞間信息傳遞的方式有三種：
1、間接信息交流：通過激素傳遞信息，靶細胞表面或者細胞內有相關受體．大部分靶細胞的受體是細胞膜上的糖蛋白，對應的激素并不進入靶細胞內，但是脂質類激素是進入細胞內起作用的．
2、通過膜與膜結合的信號分子：特定的兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一細胞，如精卵結合前．
3、相鄰細胞之間通過特定的通道聯系，例如植物細胞之間的胞間連絲．

解答 解：（1）由題干和圖解可知，電極所示是膜外電位變化，且由突觸結構可知興奮的傳遞方向是由左向右；刺激B點，由于在突觸處，遞質的釋放、在間隙的擴散和與突觸后膜上受體相結合都需要時間，因此兩個神經元不同步興奮，所以電流計指針會發生兩次方向相反的偏轉；由于先是C興奮，所以C處膜外變為負，D處膜外為正，電流由右向左，所以先顯示為負，選D．
（2）①在免疫調節中T細胞的作用非常重要，既參與體液免疫，又參與細胞免疫．T細胞分泌的淋巴因子能刺激B細胞增殖分化成為漿細胞和記憶細胞，當淋巴因子的分泌量減少，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，使抗體的生成量減少；②神經系統可通過突觸前膜釋放神經遞質，直接調節免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動，這充分說明神經-體液-免疫調節網絡是機體維持內環境穩態的主要調節機制．
（3）該實驗目的是“證明一種植物（X植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用”，自變量是植物（X植物）的提取液的有無，實驗設計最基本的原則是對照原則，而實驗中缺少對照實驗；二是實驗要排除無關變量及其他偶然因素的影響，要進行重復實驗，而此實驗中只有一只小白鼠，實驗可能會有一定的偶然性．
故答案為：
（1）外負內正   D
（2）①淋巴因子   淋巴因子的分泌量減少，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，使抗體的生成量減少  
②神經遞質  神經-體液-免疫
（3）ⅰ沒有對照實驗ⅱ用于實驗的小白鼠數量太少

點評 本題考查神經-體液-免疫調節，意在考查了學生的理解能力識圖能力和綜合應用知識的能力，難度適中，解題的關鍵是從圖中得到相關信息．考生要明確突觸處興奮傳遞存在突觸延擱；識記細胞間信息傳遞的幾種方式；明確對照實驗設計的原則和注意點，并能夠對實驗進行修訂和總結．