A. | 胡蘿卜植株所有的細胞都會經歷a,b,c這三個過程 | |
B. | 與②相比,①的表面積/體積的比值增大,與外界環境的物質交換能力也增強 | |
C. | ⑤⑥含有的核酸相同,蛋白質不同 | |
D. | ①具有細胞全能性而⑤⑥沒有 |
分析 據圖分析:因為這是組織培養的過程,所以a表示脫分化,b表示細胞分裂,c表示細胞分化.細胞分化是在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程,實質是基因的選擇性表達.細胞的表面積和體積的關系限制了細胞的長大,細胞越大,相對表面積越小,則物質運輸速率越慢.
解答 解:A、解:A、由于a表示脫分化,b表示細胞分裂,c表示細胞再分化,只有在組織培養的過程才會出現,A錯誤;
B、細胞的表面積和體積的關系限制了細胞的長大,細胞越大,相對表面積越小,則物質運輸速率越慢,細胞越小,相對表面積越大,則物質運輸速率越快,B正確;
C、細胞分化并沒有改變細胞內的遺傳物質,只是⑤⑥細胞內表達的基因不完全同,合成的蛋白質不完全同,故⑤⑥含有的核酸相同,蛋白質不完全相同,C錯誤;
D、①⑤⑥都具有細胞全能性,應為它們都含有本個體全部的遺傳信息,D錯誤.
故選:B.
點評 本題綜合考查植物組織培養的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間內在聯系的能力以及分析圖示的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞器之間關系的敘述中,錯誤的是
A.分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內質網、高爾基體及線粒體相互合作的結果
B.線粒體產生的二氧化碳可以供給葉綠體進行光合作用
C.溶酶體中的水解酶能分解衰老、損傷的細胞器
D.在洋蔥外表皮細胞的質壁分離與復原過程中,液泡發揮作用時線粒體提供了能量
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲中a、b、c分別表示三種生物生存的空間范圍,則c最容易滅絕 | |
B. | 若乙中a、b分別代表體液調節與激素調節,則c可以代表免疫調節 | |
C. | 若丙中a、b分別代表原核生物與生產者,則c可以代表藍藻 | |
D. | 若丁中a、b分別代表核酸與酶,則c可以代表質粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒、果醋的發酵,需要對發酵原料進行嚴格的滅菌 | |
B. | 提取雞血細胞中的DNA,需用蒸餾水使細胞吸水漲破 | |
C. | 觀察細胞中染色體形態的變化,應選擇具有分裂能力的細胞 | |
D. | 觀察動物細胞中核酸的分布,用鹽酸處理可改變細胞膜通透性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①主要由DNA和蛋白質組成,在細胞分裂不同時期呈現不同狀態 | |
B. | ②是產生核糖體、mRNA和合成蛋白質的場所 | |
C. | ③在細胞周期中發生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質 | |
D. | 蛋白質可由核孔進入細胞核,而mRNA正好相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它建立在達爾文自然選擇學說的基礎上 | |
B. | 生殖隔離的形成不一定要經過地理隔離 | |
C. | 自然選擇作用于個體但實質定向改變種群的基因頻率 | |
D. | “突變”屬于可遺傳變異,突變產生的性狀都能遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產生大量乳酸,血漿pH明顯降低 | |
B. | 抗利尿激素分泌增加,尿液生成減少 | |
C. | 通過神經調節,增加汗腺分泌活動 | |
D. | 胰高血糖素分泌增加,維持血糖穩定 |
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