A、栽培小麥 | B、栽培玉米 |
C、野生小麥 | D、野生玉米 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病為常染色體顯性遺傳病 |
B、Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者 |
C、111-8與正常男性結婚,建議生男孩 |
D、Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞 |
B、②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成 |
C、③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性 |
D、④是經篩選培養獲得的能分泌特異性抗體的細胞群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、中心體、核糖體、高爾基體與該細胞的分裂過程有密切關系 |
B、該細胞中2與4是同源染色體,2與4上的基因遵循分離定律 |
C、位點1上的基因是A,則位點2、3、4上的基因一定是B、b、B |
D、若該植物是由花粉粒發育而來的,則其親本是四倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、必須先后在葡萄汁中添加適量的酵母菌和醋酸菌 |
B、應把發酵裝置始終放于30-350C的溫暖環境中 |
C、果酒發酵時始終關閉閥a、閥b,果醋發酵時打開閥a、閥b |
D、發酵液的pH會逐漸下降,溫度可能略有升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大劑量使用金剛烷等藥物,誘發病毒定向產生抗藥性變異 |
B、長期使用金剛烷等藥物會導致病毒中抗藥性基因頻率增加 |
C、H1N1流感病毒感染人體后,機體通過體液免疫就可以清除病毒 |
D、H1N1流感病毒的變異包括突變和基因重組 |
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