有關酶和ATP的正確敘述是
A.光合作用過程需要酶和ATP參與
B.酶的催化效率總是高于無機催化劑
C.溫度會影響ATP與ADP相互轉化的速率
D.酶氧化分解的產物是氨基酸
AC
【解析】
試題分析:光合作用過程中,ATP的生成、CO2的固定、三碳化合物的還原,都需要酶的催化,此外,三碳化合物的還原還需要ATP提供能量,A項正確;酶的作用條件較溫和,在最適條件下,酶的活性最高,偏離最適條件,酶的活性會降低,甚至失去活性,所以酶的催化效率不一定總是高于無機催化劑,B項錯誤;溫度通過影響酶的活性來間接影響ATP與ADP相互轉化的速率,C項正確;絕大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA,酶氧化分解的產物不是氨基酸,D項錯誤。
考點: 本題考查酶、ATP、細胞代謝、光合作用的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能運用所學知識對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省安康市高三上第二次教學質量調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的耳垢有油性和干性兩種,是受單基因(A.a)控制的。有人對某一社區的家庭進行了調查,結果如下表:
下列分析錯誤的是( )
A.控制該相對性狀的基因位于常染色體上
B.一對油耳夫婦生了—個干耳兒子,推測母親的基因型是Aa
C.從第一組的數據看,子代性狀沒有呈現3:1的性狀分離比,其原因是第一組的雙親基因型可能為AA或Aa
D.若一對干耳夫婦生了一個左耳是干性的、右耳是油性的男孩,出現這種情況的原因可能是生殖細胞突變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省煙臺市高一上學期期末模擬檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1861年巴斯德發現,利用酵母菌釀酒的時候,如果發酵容器存在氧氣,會導致酒精產生停止,這就是所謂的巴斯德效應。直接決定“巴斯德效應”發生與否的反應及其場所是
A.酒精+O2→丙酮酸 細胞質基質
B.丙酮酸+O2→CO2 線粒體基質
C.[H]+O2→H2O 線粒體內膜
D.H2O→O2+[H] 類囊體膜
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
火龍果原產于中美洲熱帶,營養豐富、功能獨特,它含有豐富的維生素、水溶性膳食纖維、花青素及一般植物少有的植物性白蛋白。下列有關火龍果的敘述,正確的是
A.果樹生長有典型的向光性,這與其體內背光側生長素分布較多有關
B.火龍果成熟時,脫落酸和乙烯的含量明顯降低
C.火龍果枝條扦插不易生根,可用高濃度的生長素類似物處理
D.火龍果成熟時果皮紅色,紅色色素位于液泡中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東肇慶中小學教學質量評估高一上期末統測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)現有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區分為兩組,這種試劑是_______ __,其中發生顯色反應的一組是_ _______和____ ____溶液,不發生顯色反應的一組是____ ____和__ ______溶液。
(2)用_____ ___試劑區分不發生顯色反應的一組溶液。
(3)區分發生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是________ ___________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東肇慶中小學教學質量評估高一上期末統測生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體新陳代謝中的化學反應主要發生在
A.內環境 B.細胞內 C.腎臟內 D.消化道內
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東肇慶中小學教學質量評估高一上期末統測生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是真核細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示物質。下列有關說法錯誤的是
A.③在細胞膜上都不是靜止的
B.細胞識別與物質①有關
C.②在細胞膜上的分布是不均勻的
D.③的單分子層面積等于該細胞所有膜面積的兩倍
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市兩校高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下圖是植物細胞某種生理實驗過程的圖【解析】
(1)甲方所示細胞會發生________現象,此現象的發生與原生質層的伸縮性______細胞壁的伸縮性有關。
(2)該細胞的原生質層包括__________________________(填標號)部分。
(3)圖中標號[1]指的物質是 溶液。
(4)農民一次施肥過多會發生燒苗現象,此現象與圖中 過程相似。(甲或乙)
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖1表示一個植物細胞內發生的部分代謝簡圖,圖中①~⑤表示反應過程,A~L表示細胞代謝過程中的相關物質,a、b、c表示細胞的相應結構;圖2表示密閉大棚內(溫度恒定)一晝夜空氣中的CO2含量變化,圖3中曲線代表在一定光照強度下某植物的光合作用強度與CO2濃度的關系,請據圖作答:
(1)為了研究番茄體細胞中染色體的形態,應選擇根尖分生區處于有絲分裂_________期的細胞進行觀察,找到分生區的依據是_________________。
(2)圖1結構a中發生的能量轉換過程是________________。在其他環境條件適宜而光照強度恰為光補償點時,單位時間內A~L中產生量與消耗量相等的氣體有____________(用圖1中的字母表示)。
(3)圖2中植物光合作用和呼吸作用強度相等的點是____________,積累有機物最多的點是___________。
(4)圖3中若降低光照強度,曲線中A點將向________移動。若其他條件不變,圖3中縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率,請在右圖坐標系中畫出相應的變化曲線。
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