A. | 在探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中,需要做一個預實驗來檢驗實驗設計的科學性和可行性 | |
B. | 用樣方法調查草地中某雙子葉植物的種群密度時,常使用五點取樣法和取樣器取樣法 | |
C. | 對培養液中酵母菌數量檢測的實驗中,應等待酵母菌全部沉降到計數室底部后再計數 | |
D. | 土壤中小動物類群豐富度的統計方法通常有記名計算法和目測估算法 |
分析 1、物種豐富度和物種數目相關;豐富度的統計方法有記名計算法和目測估計法.
2、抽樣檢測法的實驗過程:培養→抽樣到計數板→顯微計數→計算.注意問題:①該實驗需要重復但不需對照--自身前后已形成;②濃度過大需做稀釋處理,但最后計算時需考慮稀釋倍數;③吸取前需振蕩搖勻;④計數板使用:先蓋蓋玻片→吸培養液→滴蓋玻片邊緣→自行滲入→吸去多余培養液→片刻后待沉降到室的底部→觀察計數;⑤壓線計數規則:計數左、上兩線及夾角處,同樣方法.
3、預實驗是在正式實驗之前,用標準物質或只用少量樣品進行實驗,以便摸出最佳的實驗條件,為正式實驗打下基礎.對于實驗不熟悉的情況下要進行預實驗.“預實驗”可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,減少因設計的盲目性而造成的物力和人力浪費.
解答 解:A、做“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗”的預實驗一般設置濃度梯度較大,為正式實驗摸索適合的濃度范圍,“預實驗”可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,減少因設計的盲目性而造成的物力和人力浪費,A正確;
B、用樣方法調查草地中某雙子葉植物的種群密度時,常使用五點取樣法和等距取樣法,B錯誤;
C、探究培養液中酵母菌種群數量的變化實驗中,使用血細胞計數板記數前,先將蓋玻片放在計數室上,用吸管吸取培養液,滴于蓋玻片邊緣,讓其自行滲入,且等待酵母菌全部沉降到計數室底部后再計數,C正確;
D、調查土壤中小動物類群豐富度采用的方法是取樣器取樣法;統計方法有記名計算法和目測估計法,D正確.
故選:B.
點評 本題考查土壤中小動物類群豐富度的統計方法、探究培養液中酵母菌種群數量的變化實驗、樣方法,以及與預實驗相關的問題,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤ | B. | ①②④ | C. | ②③⑤ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀完全是由基因決定的 | |
B. | 基因對性狀的控制受到環境因素的影響 | |
C. | 基因型相同,環境條件改變,性狀一定改變 | |
D. | 每種植物在環境條件改變時都能開多種顏色的花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有免疫功能 | B. | 起信息傳遞作用調節機體生命活動 | ||
C. | 根細胞吸收礦質離子的載體 | D. | 供給細胞代謝的主要能源物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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