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7.興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象,如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是組織液.當(dāng)興奮傳到突觸小體時,突觸前膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是電信號--化學(xué)信號.
(2)左坐標(biāo)圖a段表示靜息電位,b點時膜外側(cè)的電位是負(fù)電位.
(3)突觸2甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)興奮抵達(dá)時,貯存在突觸小泡內(nèi)的Gly釋放出來,并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致通道乙開啟,使陰離子內(nèi)流,A處的興奮不能(能或不能)傳至B處.
(4)釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸回到細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示與Gly吸收有關(guān)的膜上的載體蛋白.整題所述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

分析 據(jù)圖分析:圖示是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖.突觸1的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)是興奮型遞質(zhì),可使興奮向下傳導(dǎo);而突觸2的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(甘氨酸)是抑制型遞質(zhì),與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致通道乙開啟,使陰離子內(nèi)流,所有A處的興奮不能傳至B處.據(jù)此答題.

解答 解:(1)神經(jīng)細(xì)胞為組織細(xì)胞,直接生活在組織液,因此圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是組織液.當(dāng)興奮傳到突觸小體時,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),此處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是:電信號→化學(xué)信號.
(2)突觸1的突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)為興奮性遞質(zhì),作用于突觸后面,使突觸后電位發(fā)生改變而產(chǎn)生興奮.所以,圖中a段為靜息電位,b點為動物電位,膜外側(cè)的電位是負(fù)電位.
(3)神經(jīng)遞質(zhì)儲存在突觸小體的突觸小泡內(nèi);突觸2中,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)(甘氨酸)為抑制性遞質(zhì),與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致通道乙開啟,使陰離子內(nèi)流,所有A處的興奮不能傳至B處.
(4)甘氨酸的重吸收需要膜上載體蛋白的協(xié)助.由圖可知,突觸前膜既能釋放神經(jīng)遞質(zhì),進(jìn)行細(xì)胞間興奮的傳遞,又能重吸收甘氨酸,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
故答案為:
(1)組織液 電信號--化學(xué)信號
(2)靜息      負(fù)電位
(3)突觸小泡  Gly受體  不能
(4)載體蛋白 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

點評 本題結(jié)合突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖,考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo),要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程;識記細(xì)胞膜的功能;能分析題圖提取有效信息答題,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下表是莧菜抗“莠去凈”(一種除草劑)突變品系和敏感品系的部分DNA堿基和氨基酸所在的位置.下列分析正確的是(  )
抗性品系CGT
丙氨酸
GGT
脯氨酸
AAG
苯丙氨酸
TTA
天冬酰胺
敏感品系CGA
丙氨酸
AGT
絲氨酸
AAG
苯丙氨酸
TTA
天冬酰胺
氨基酸位置227228229230
A.DNA上相應(yīng)堿基的替換導(dǎo)致了抗性品系的產(chǎn)生
B.基因中密碼子的改變導(dǎo)致了抗性品系的產(chǎn)生
C.tRNA中堿基的改變引起蛋白質(zhì)中氨基酸的改變
D.突變品系不能再突變?yōu)槊舾衅废?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑如下圖所示,據(jù)圖判斷正確的是(  )
A.酶①沒有參與黑色素的合成
B.黑色素的合成只與酶②有關(guān)
C.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀
D.基因通過控制酶的合成間接控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于實驗和探究方法的敘述中,不正確的是(  )
A.在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實驗中,需要做一個預(yù)實驗來檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性
B.用樣方法調(diào)查草地中某雙子葉植物的種群密度時,常使用五點取樣法和取樣器取樣法
C.對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量檢測的實驗中,應(yīng)等待酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部后再計數(shù)
D.土壤中小動物類群豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和目測估算法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)如圖所示光合作用圖解,判斷下列說法正確的是(  )
A.⑤過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中
B.⑥過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上
C.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.②不僅用于還原C3化合物,還可促進(jìn)③與C5的結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.甲型HIN1流感病毒會導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒.圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖,圖乙表示機體通討調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過程.請回答:

(1)人體的主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼肌,其活動可直接受激素和神經(jīng)遞質(zhì)等信號分子的影響.
(2)圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃,此時其體內(nèi)產(chǎn)熱量=散熱量(填“>”、“<”或“=”).
(3)圖乙中,人感染HIN1流感病毒后,促使T細(xì)胞分泌淋巴因子,進(jìn)而刺激了下丘腦,最終引起甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(4)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時會刺激下丘腦中的細(xì)胞外液滲透壓感受器,進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素減少(增加、減少、不變),導(dǎo)致尿量增多,利于毒素排出體外.
(5)HIN1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后,B細(xì)胞受抗原刺激后會增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的某些生理過程,I~Ⅲ表示光合作用,Ⅲ~I(xiàn)V表示有氧呼吸,①~③表示有關(guān)物質(zhì).請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中物質(zhì)①是氧氣,物質(zhì)②是[H].
(2)過程 I是在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行的;過程Ⅱ表示光合作用的暗階段,在此過程中,如果突然減少③的供應(yīng),C5 的量將會增多(填“增多”或“減少”).
(3)過程Ⅲ進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過程 IV中,丙酮酸進(jìn)入線粒體后在線粒體基質(zhì) 中分解成[H]和[③]CO2
(4)菜農(nóng)利用溫室大棚種植蔬菜時,每天都要適時對大棚進(jìn)行通風(fēng),采取該措施的主要目的是為了促進(jìn)圖中過程Ⅱ的進(jìn)行,以提高蔬菜產(chǎn)量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)探索過程,說法錯誤的是(  )
A.德國科學(xué)家梅耶指出植物進(jìn)行光合作用時,把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來
B.薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法,證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉
C.恩格爾曼用水綿做為實驗材料證明了植物需要二氧化碳
D.美國科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.科學(xué)家對鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造,生產(chǎn)出效果更好的鼠-人嵌合抗體,用于癌癥治療.如圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過程.請回答:

(1)將抗原注入小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得B淋巴細(xì)胞,其中至少1個B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生該抗原的抗體.
(2)在動物細(xì)胞融合過程中,需要將所選取的組織細(xì)胞分散開,以利于細(xì)胞融合,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理離體組織細(xì)胞使之分散開.
(3)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因為它們?nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有在體外大量增殖、產(chǎn)生特異性抗體的特性.
(4)單克隆抗體制備過程中運用了動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞工程技術(shù)手段.
(5)鼠源雜交瘤抗體與普通血清抗體相比較,具有特異性強、靈敏度的特點.
(6)經(jīng)過改造的鼠-人嵌合抗體,與鼠雜交瘤抗體相比較,突出的優(yōu)點是對人體的不良反應(yīng)(或過敏反應(yīng)等副作用)減少.

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同步練習(xí)冊答案
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