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某農科所做了兩個小麥品系的雜交實驗:70cm株高(以下表現型省略“株高”)和50cm雜交,F1全為60cm.F1自交得F2,F2中70cm:65cm:60cm:55cm:50cm約為1:4:6:4:1.育種專家認為,小麥株高由多對等位基因控制,遵循自由組合定律,可用A、a,B、b,…表示.請回答下列問題:
(1)F2中60cm的基因型是
 
.請利用上述實驗材料,設計一個雜交實驗對專家觀點加以驗證,實驗方案在答題卷的空白方框內用遺傳圖解表示.(要求寫出配子)
(2)上述實驗材料中,一株65cm和一株60cm雜交,雜交后代中70cm:65cm:60cm:55cm約為1:3:3:1,則65cm親本的基因型為
 
,60cm親本的基因型為
 
,雜交后代中基因型有
 
種.
(3)上述實驗材料中,一株65cm和60cm雜交,F1
 
(可能、不可能)出現“1:1”的性狀分離比.
(4)A、B等基因通過控制某些蛋白質的生物合成來影響小麥株高,與這一過程直接有關的發生DNA分子-RNA分子堿基互補配對的場所是
 
,發生RNA分子-RNA分子堿基互補配對的場所是
 
考點:基因的自由組合規律的實質及應用
專題:
分析:根據題意分析可知:小麥株高符合基因自由組合規律,屬于數量遺傳.株高為70cm的植株含有4個顯性基因,株高為50cm的植株不含顯性基因.所以任一隱性基因對株高的影響是相同的,任一顯性基因對株高的增加效應也是相同的,所以每個顯性基因增加的高度為:(70-50)÷4=5cm.因此親本的基因型為AABB和aabb,F1的基因型為AaBb,F2中70cm:65cm:60cm:55cm:50cm約為1:4:6:4:1,對應的基因型依次是:1AABB:(2AaBB+2AABb):(4AaBb+1AAbb+1aaBB):(2Aabb+2aaBb):1aabb.
解答: 解:(1)F2中60cm的基因型中應含有2個顯性基因型,分別為AaBb、AAbb、aaBB.選AaBb和aabb測交,可以驗證,遺傳圖解如下:

(2)一株65cm的基因型中應含有3個顯性基因型,所以基因型為AaBB或AABb.一株60cm的基因型中應含有2個顯性基因型,又雜交后代中70cm:65cm:60cm:55cm約為1:3:3:1,所以基因型為AaBb.因此雜交后代中的基因型有6種.
(3)在上述實驗材料中,一株65cm和60cm雜交,如果基因型為AaBB與aaBB或AABb與AAbb雜交,則F1出現1:1的性狀分離比.
(4)發生DNA分子-RNA分子堿基互補配對的過程是轉錄,發生在細胞核中;發生RNA分子-RNA分子堿基互補配對的過程是翻譯,發生在核糖體上.
答案:
(1)AaBb、AAbb、aaBB    
AaBb和aabb測交的遺傳圖解如圖所示:

(2)AaBB或AABb     AaBb     6
(3)可能
(4)細胞核     核糖體
點評:本題考查基因分離定律和自由組合定律的相關知識,要求學生了解數量遺傳的特點,意在考查學生的計算能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

對下列圖示的生物學實驗的敘述中正確的有( 。
A、若圖①表示制作裝片,用顯微鏡觀察正在發生質壁分離的紫色洋蔥表皮細胞,可見其液泡體積逐漸變大,顏色逐漸變淺
B、若圖②是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖某視野中的圖象,則要看清處于分裂期的細胞,應將裝片適當向右移動
C、若圖③表示將顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙,則視野中觀察到的細胞的數目增多
D、若圖④是利用2m×2m的樣方調查雙子葉草本植物苦買菜的種群密度(圓圈表示個體),則該樣方內苦買菜的種群密度為2.5株/m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分裂和分化的敘述,不正確的是( 。
A、在生物的一生中,細胞分裂旺盛的時期是胚胎期和生長發育期
B、細胞分化是細胞形態、結構、功能發生持久、不可逆轉的穩定性變化
C、在生物的個體發育過程中,既有細胞的分裂又有細胞的分化
D、高度分化后的細胞遺傳物質發生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)小鼠的黃毛與灰毛、彎曲尾與正常尾為兩對相對性狀,分別由等位基因A、a和B、b控制.在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發育.某雄鼠與多只基因型相同的雌鼠雜交,F1代表現型及比例如下表所示,請分析回答:
黃毛彎曲尾 黃毛正常尾 灰毛彎曲尾 灰毛正常尾
2
12
2
12
1
12
1
12
4
12
0
2
12
0
①控制毛色基因與控制尾形基因的遺傳遵循
 
定律,母本的基因型是
 

②若只考慮毛色遺傳,讓F1代全部雌雄個體隨機交配,在得到的F2代群體中,A基因的基因頻率是
 

③若讓F1代的全部黃毛正常尾雄鼠與黃毛彎曲尾雌鼠雜交,在得到的F2代群體中,灰毛彎曲尾雄鼠所占的比例約為
 

(2)二倍體番茄(兩性花)有圓果(D)和梨果(d),基因位于5號染色體上.現發現一株圓果番茄比正常番茄多一條5號染色體(減數第一次分裂時,兩條5號染色體正常配對后分離,另一條5號染色體隨機分離到一個子細胞中).請設計遺傳實驗,鑒別該圓果番茄的基因型.
實驗方案:
 
 
預期可能出現的實驗結果及得出相應結論:
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究化學物品X對某動物細胞培養的效應,用不同濃度的化學物品X將細胞處理24h,然后測定各細胞培養過程中的細胞ATP濃度和細胞死亡的百分率.經重復試驗后,所得的平均數據列表如下:
化學物品X濃度(ng/mL) 細胞ATP濃度(nmol/mL) 細胞死亡的百分率(%)
0 80 1
2 70 2
4 50 10
8 20 25
16 5 70
32 1 95
(1)利用下面的方格,繪制化學藥品X對細胞的效應的坐標曲線圖.

(2)根據表中的數據和曲線圖分析:將細胞ATP濃度減少一半的化學物品X的濃度為
 
,殺死50%的細胞的化學物品X的濃度為
 

(3)根據上述分析,推斷這二個指標中
 
對化學物品X的效應較為敏感,為什么?
 

(4)上述實驗所用的細胞來自大鼠的小腸上皮.如果是使用高濃度化學物品X的動物飼料來喂飼大鼠,可能會影響消化、吸收的原因是什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“探究和驗證”是高中生物學習的重要內容,是一種以實驗為核心的實踐活動,其核心都是設計實驗和實施實驗.
(1)驗證胰島素缺乏會引起糖尿病的實驗:
實驗材料:兩組健康、大小相同的同種狗,胰島素,試管,現配的斐林試劑及其他必需用品.
實驗步驟:
第一步:取兩組健康、大小相同的同種狗,將A組狗的胰島切除,B組狗不做任何處理.
第二步:分別收集兩組狗的尿液于試管中,滴加現配的斐林試劑并加熱,觀察顏色變化.
第三步:每天定時給A組狗喂食適量的胰島素,然后收集尿液,用現配的斐林試劑鑒定,觀察顏色變化.
實驗分析:
①上述實驗步驟中的一項不嚴謹之處是:
 

②不嚴謹實驗步驟前和糾正后,兩者相應實驗現象分別是:
 

⑧本實驗設置了兩種對照:一種是
 
,另一種是
 

(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗:
實驗材料:肝部長有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養物質的細胞培養液,顯微鏡,血球計數板,試管,吸管等.
實驗步驟:
①取潔凈的培養皿一個,加入適量培養液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養皿中培養;
②取潔凈的試管5支,加入等量培養液,編號1、2、3、4、5,并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入S;
③從培養皿中吸取等量的培養液置于1~5號試管中,振蕩后,在適宜溫度下培養一段時間;
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養液置于血球計數板內,在顯微鏡下計數,記錄數據.
實驗分析:
①該實驗的因變量是
 
,5號試管中應加入的S是
 
.經過上述實驗步驟,請判斷其測量數據是否準確,并解釋原因:
 

②另有同學按照正確的方法進行實驗,得到如下結果:
    實驗組別     1     2     3     4     5
二氯二乙胺濃度(mg/mL)  O.1   0.2   0.3   0.4     O
    細胞密度(個/mL)   320   275   186   96   560
根據實驗結果,你能得出的結論有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示某學生探究根向性生長的實驗裝晉,裝晉放在暗處,周圍空氣保持 靜止,金屬網傾斜擺放.兩天后,各幼苗的根彎向左側,然后向上生長.
(1)根據上述結果,該同學做出了這樣的假設:水氣從濕潤棉絮向下擴散,因金誠網傾斜,根的
 
側比
 
側有較高濃度的水氣,根生長時彎向左側,彎曲后,根的上方有較高濃度的水氣,根向上生長.
(2)為了確定上述假設是否正確,應增加一組將裝置平放的實驗,作為
 
,預期其結果是
 
.若其真的出現預期的結果,將這個結果與(1)的結果比較,可確定的結論是
 

(3)上述實驗顯示出根具有向
 
性和向
 
性,根據實驗中根的生長反應,可以看出
 
對根生長的影響大于
 

(4)為何在實驗期間,若實驗裝罟持續被風吹,根就不會彎向上方?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用不同土壤培養小麥,實驗結果如下,能夠得出的實驗結論有( 。
土樣 小麥生長情況 小麥幼苗中激素含量
發芽率
(%)
株高
(cm)
生長素
(ng/g鮮重)
脫落酸
(ng/g鮮重)
普通土壤 81 26 1474 1780
非轉基因玉米秸稈拌土 70 21 1553 2366
轉Bt基因的同種玉米秸稈拌土 71 22 1000 1752
A、秸稈還田抑制小麥生長,與是否為轉基因秸稈無明顯關系
B、生長素和脫落酸兩種激素對小麥幼苗生長均起到抑制作用
C、小麥的生長情況與土壤環境和體內激素這兩個因素有關
D、Bt基因控制合成的蛋白質是抑制小麥生長的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構與功能的敘述,錯誤的是(  )
A、成熟植物細胞通過滲透作用吸水的過程與液泡、細胞膜等結構有關
B、心肌細胞中的線粒體數量較多與細胞消耗能量較多相適應
C、細胞核和細胞質之間只能通過核孔有選擇地交流物質
D、細胞內各種生物膜在結構和功能上都有一定的聯系

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同步練習冊答案
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