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下列與綠色植物新陳代謝有關的敘述中,正確的是(  )
A、綠色植物的光反應可以在暗處進行,暗反應也可以在光下進行
B、大豆根吸收礦質元素所需的ATP可以直接來源于光合作用
C、水果貯存時充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時間
D、即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無法檢測到有氧氣生成
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,ATP在生命活動中的作用和意義,細胞呼吸原理在生產和生活中的應用
專題:
分析:光反應只有在有光的條件下才能進行,光反應產生的ATP只供給暗反應,不用其他的生命活動;水果的儲存主要是抑制有氧呼吸,保持有氧呼吸和無氧呼吸強度都比較低.
解答: 解:A、植物光反應必須在光照下進行,暗反應有光無光均能進行,A錯誤;
B、大豆根吸收礦質元素所需的ATP直接來源于呼吸作用,B錯誤;
C、向水果貯存倉中充入N2和CO2的主要目的是抑制有氧呼吸,減少有機物的消耗,延長水果的倉儲時間,C錯誤;
D、僅僅有葉綠素只能吸收光能,無法將光能轉變成化學能,要想將光能轉變成化學能,需要色素和蛋白質結合形成復合物,共同完成光反應,所以給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無法檢測到有氧氣生成,D正確.
故選:D.
點評:本題考查光合作用和呼吸作用的相關知識,意在考查學生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物的共同特征的敘述,正確的是(  )
A、乳酸菌、硝化細菌、藍細菌都是原核生物,且都有細胞壁,體內含有DNA和RNA
B、酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進行有氧呼吸
C、酵母菌、乳酸菌都是細菌,且都能進行有絲分裂,遺傳都遵循遺傳規律
D、乳酸菌、硝化細菌都是異養型生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內質網上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物學實驗的描述中正確的是(  )
A、用馬鈴薯組織樣液做還原糖的鑒定實驗,熱水浴加熱后會出現紅色沉淀
B、在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時加少量二氧化硅的作用是防止色素被破壞
C、分別在蛋白質和多肽溶液中加入雙縮脲試劑,搖勻,均可看到溶液變為紫色
D、取紫色洋蔥表皮細胞,在光學顯微鏡下可以觀察到染色體的形態,確認染色體的數目

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況.根據此圖并結合所學知識分析,以下說法中正確的是(  )
①在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度;
②據圖可知,用白光中450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度;
③在經過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面
④土壤中缺乏鎂時,420~470nm波長的光的利用量顯著減少;
⑤由550nm波長的光轉為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少.
A、②④⑤B、③④⑤
C、②③④D、①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

15N標記的細菌DNA,在14N的培養基上連續分裂兩次后,其后代中含有14N標記的新個體與含有15N標記的新個體的比值為(  )
A、3:1B、2:1
C、1:1D、7:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方
B、受精時,雌、雄配子彼此結合的機會相等,但它們的數量不一定相等
C、用基因型為DdTt的植株進行花藥離體培養,所得到的個體全為純合子
D、細菌分裂生殖時,導致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體畸變

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏初,在某河口多地點采集并測定水樣,結果表明:各采樣點無機磷濃度差異較大.按無機磷濃度由低到高的順序,繪制各采樣點對應的浮游植物和浮游動物的密度曲線,結果如圖1.回答下列問題:

(1)水體中的無機磷通過
 
方式進入浮游植物細胞.能把有機磷分解成無機磷的生物屬于生態系統成分中的
 

(2)若要估算該河口各采樣點小球藻(一種單細胞綠藻)數量的動態變化,可采用抽樣檢測的方法對小球藻進行計數,需要的實驗儀器除試管、滴管外,還有兩種重要的儀器是:
 

(3)采用
 
的方法對該河口中浮游動物類群的豐富度進行研究,分析發現:P1、P2采樣點浮游動物種類差別非常明顯,從進化角度分析,這是
 
的結果.
(4)從采樣點0到采樣點P1,浮游動物的密度逐漸升高,從種群特征的角度分析,其主要原因是:
 
.從采樣點P1到采樣點P2,浮游植物的密度不斷升高,從種間關系角度分析,其原因是
 

(5)請用箭頭補充完成該河口生物群落中碳元素的流向圖2.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖.甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據圖回答問題:

(1)甲圖曲線中C點和E點(外界環境中CO2濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動狀態?
 

(2)根據甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的
 
段,其中光合作用強度最高的是
 
點,植株積累有機物最多的是
 

(3)乙圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因為
 
,以致光反應產生的
 
 
逐漸減少,從而影響了暗反應強度,使
 
化合物數量減少,影響了CO2固定.
(4)乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低,可能是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述正確的是(  )
A、酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸
B、酶提供了反應過程所必需的活化能從而提高化學反應速率
C、酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失
D、線粒體中有催化葡萄糖分解的酶

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同步練習冊答案
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