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6.薩頓和摩爾根都提出了“基因在染色體上”這一觀點,對此相關敘述不正確的是(  )
A.薩頓的結論不具邏輯必然性,摩爾根用事實證明了其結論
B.薩頓和摩爾根都分析了染色體和基因在遺傳過程中的行為
C.薩頓和摩爾根在分析實驗過程中都以孟德爾的結論為基礎
D.薩頓和摩爾根都是提出假說后再對新實驗進行預測并驗證

分析 薩頓應用類比推理的方法,根據基因與染色體存在著平行關系提出了“基因位于染色體上”的假說;摩爾根應用假說演繹法,利用果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上.

解答 解:A、薩頓的結論不具邏輯必然性,摩爾根用事實證明了其結論,A正確;
B、薩頓和摩爾根都分析了染色體和基因在遺傳過程中的行為,B正確;
C、薩頓和摩爾根在分析實驗過程中都以孟德爾的結論為基礎,C正確;
D、摩爾根提出假說后再對新實驗進行預測并驗證,而薩頓沒有,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查基因在染色體上,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.當小鼠處于寒冷環境時,機體會通過調節代謝產熱,部分過程如圖所示.圖中甲、乙、丙表示內分泌器官,a、b表示激素.下列相關敘述正確的是(  )
A.甲為下丘腦,a為促甲狀腺激素釋放激素
B.激素b只能選擇性運輸到甲狀腺發揮作用
C.口服激素b會使甲狀腺激素的分泌量增加
D.抗體攻擊某激素受體使之發生缺陷,導致過敏反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細胞的發現者和命名者是(  )
A.英國植物學家布朗B.英國自然科學家虎克
C.荷蘭生物學家列文虎克D.德國植物學家施萊登

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

家兔的黑毛對褐毛是顯性,要判斷一只黑毛兔是否是純合子,選用與它交配的最好是( )

A.純種黑毛兔 B.雜種黑毛兔 C.褐毛兔 D.長毛兔

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關酶和ATP的敘述,正確的是(  )
A.含有兩個高能磷酸鍵的ATP是RNA的單體
B.機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP
C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖消耗ATP
D.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件.如圖表示人體維持內環境穩態的部分調節過程,請據圖回答.

(1)若細胞甲為免疫細胞,依據圖可知維持人體內環境穩態的主要調節機制是神經-體液-免疫調節網絡.
(2)在圖中軸突M處給予適宜的刺激,細胞膜對鈉離子的通透性增加,從而產生電位差,膜內局部電流的流動方向是由興奮區流向未興奮區;并且引起突觸前膜釋放神經遞質,刺激細胞甲相關的生命活動.
(3)在圖中N處給予某種藥物后,再刺激軸突M,發現神經沖動的傳遞被阻斷,且檢測到N處神經遞質的量比給予藥物之前減少,這可能是由于該藥物促進了神經遞質的分解.
(4)重癥肌無力患者的免疫系統把神經遞質受體當做抗原,使B細胞被激活而增殖、分化,產生相應抗體,造成神經遞質不能與圖中特異性受體正常結合,導致化學信號→電信號轉換的過程受阻,使人神經肌肉傳遞障礙.臨床上治療重癥肌無力,有時采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞分化形成T細胞,以控制相應的免疫應答.
(5)如果該圖表示人在抵御寒冷時的部分調節過程,則細胞甲可能是下丘腦細胞,分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,如圖是它的結構簡式.

請根據此化合物的結構分析回答:
(1)該化合物有1
(2)(3)個氨基和1個羧基.
(2)該化合物是由5個氨基酸失去4分子水而形成的,這樣的反應叫做脫水縮合反應.
(3)該化合物叫五肽,各個氨基酸之間以肽鍵連接,這種化學連接的結構可以簡寫成-CO-NH-.
(4)該化合物有四種氨基酸構成,造成氨基酸種類不同的原因是R基不同.
(5)如果每個氨基酸的平均分子量為130,那么此化合物的分子量約為578.
(6)該化合物在人體中發揮作用后,最后會水解為蛋白質的基本單位氨基酸.
(7)請在下面空白處寫出氨基酸的結構通式:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于糖類及其生理作用的敘述中,正確的是(  )
A.糖類是生命活動的唯一能源物質
B.核糖存在于細菌中而不存在于病毒中
C.肝糖元只含有C、H、O三種元素
D.蔗糖和麥芽糖水解產物都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.細胞通訊是細胞間或細胞內通過高度精確和高效地發送與接收信息的通訊機制,對環境作出綜合反應的細胞行為.如圖A和B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式.請據圖回答問題:
(1)在人體內圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為激素.在人體內圖B中的信號分子是指神經遞質.
(2)如果圖A過程表示的是胰高血糖素分子對機體的作用過程,那么胰高血糖素分子主要通過A圖中[1]運輸途徑到達所作用的靶細胞,主要的靶細胞是肝臟細胞、脂肪細胞、骨骼肌細胞.
(3)如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,那么從神經調節方式的組成結構來看,[2]應該屬于.接受[3]所釋放物質的主要是該靶細胞膜上的糖蛋白(填化學本質).
(4)細胞完成信號應答之后,要進行信號解除,終止細胞應答.已知[3]所釋放的某種物質可使該靶細胞發生興奮分泌唾液,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是B
A.[2]持續性興奮                   B.靶細胞持續性興奮并分泌唾液
C.[2]持續性抑制                   D.靶細胞持續性抑制不再分泌唾液
(5)若圖A表示的信息分子為抗利尿激素,則在細胞外液滲透壓升高時,該激素的分泌量會.產生渴覺的中樞是大腦皮層.

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