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留樹保鮮是通過延遲采收保持果實品質的一項技術.某科研組選取同一環境中生長期、長勢大小、掛果數相近的柑橘樹分為等量的甲、乙、丙三組,甲組噴施適宜濃度的赤霉素、乙組噴施適宜濃度的2,4-D、丙組噴施適宜濃度的赤霉素與2,4-D的混合液.如圖為所測得的留樹保鮮柑橘的落果率和果實內源脫落酸含量的變化情況.請問答:

留樹天數 20(d) 40(d) 60(d) 80(d) 100(d)
組別
落果率(%) 0 0 0 1 0 0 3 0 0 10 5 2 30 10 3
(1)植物激素不直接參與細胞代謝,而是給細胞傳達一種
 
的信息.
(2)植物的生長發育同時受多種激素的共同作用,如科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現,當生長素濃度達到一定放時,就會促進
 
的合成,而隨著這種激素合成的增多又會
 
生長素的促進作用;從上述柑橘落果率圖表數據可看出噴施
 
的效果最好,由此說明赤霉素與2,4-D對落果的調節有著
 
作用.
(3)從上述留樹柑橘果實內源脫落酸含量的變化圖可以看出,噴施赤霉素與2,4-D能有效降低落果率,可能是通過
 
脫落酸的合成來實現的,由此可說明脫落酸的生理作用是
 
.有人認為上述實驗不夠嚴密,其原因是
 
考點:植物激素及其植物生長調節劑的應用價值
專題:
分析:分析柱形圖:甲組(噴施適宜濃度的赤霉素)脫落酸的含量并沒有改變;乙組(噴施適宜濃度的2,4-D)脫落酸的含量有所降低;丙組(噴施適宜濃度的赤霉素與2,4-D的混合液)脫落酸的含量降低最明顯.
分析表格:甲、乙和丙相比較,丙組落果率最低,可見噴施赤霉素與2,4-D的混合液的效果最好.
解答: 解:(1)植物激素不直接參與細胞代謝,而是給細胞傳達一種調節代謝的信息.
(2)當生長素濃度達到一定放時,就會促進乙烯的合成,而隨著這種激素合成的增多又會抑制生長素的促進作用;由表中數據可看出噴施赤霉素與2,4-D的混合液的效果最好,由此說明赤霉素與2,4-D對落果的調節有著協調作用.
(3)從上述柱形圖可以看出,噴施赤霉素與2,4-D后脫落酸含量明顯降低,說明赤霉素與2,4-D可通過抑制脫落酸的合成來有效降低落果率,由此可說明脫落酸能促進果實的衰老和脫落.實驗設計需遵循對照原則,上述實驗缺乏對照組,不夠嚴密.
故答案為:
(1)調節細胞代謝
(2)乙烯   抑制   混合使用   協調
(3)抑制  促進果實的衰老和脫落   缺乏對照組
點評:本題結合柱形圖和表格,考查植物激素及其植物生長調節劑的應用價值,要求考生識記植物激素的作用,明確植物激素對生命活動只起調節作用,不能直接參與生命活動;能分析柱形圖和表中數據,提取有效信息并得出正確的結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于種群密度的調查,下列說法正確的是(  )
A、樣方法只能用于植物種群密度的調查
B、標志個體與未標志個體被重新捕獲的概率相等是用標志重捕法對動物種群密度進行調查的前提
C、當調查對象分布在狹長地帶時,一般采用五點取樣法
D、植物種群密度的調查,所取樣方大小為1m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“生物體維持pH穩定的機制”實驗中,以下判斷正確的是(  )
A、根據所得實驗數據,畫pH變化曲線時,一般以pH為橫軸,以酸或堿的量為縱軸
B、血漿中的一對緩沖物質是H2CO3/Na2CO3
C、本實驗每一組都進行了自身前后對照
D、生物材料的緩沖作用都要通過神經-體液-免疫調節

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關物質出入細胞的敘述,正確的是(  )
A、被動運輸需要載體蛋白協助,但不消耗ATP
B、在質壁分離復原過程中,細胞液濃度降低
C、肝細胞通過主動運輸吸收葡萄糖和O2
D、胞吐過程充分體現了細胞膜上載體蛋白的專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題:
(1)此圖表示細胞與周圍環境的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是
 
.(填標號)
(2)物質進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是
 
;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過
 
 層膜才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區別.一般情況下,②與③成分上的主要區別是
 

(4)②中的化學組成中有HCO3-、HPO4-等物質,它們對于維持
 
的穩定有重要意義.
(5)如果該圖為肝臟組織局部結構膜式圖,則B端與A端液體相比較,明顯減少的物質有
 
 明顯增加的物質有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

鼴鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,對人類而言屬于害獸.近期科學研究表明,鼴鼠及其堆成的小土堆對生物的多樣性來說至關重要.鼴鼠在挖掘洞穴過程中會將常見的植物連根拔起,其間形成的小土堆中各種無機鹽含量均很高,這就為新品種提供了生存的條件.假設某草原生態系統中存在甲、乙兩種植物種群,它們與鼴鼠的種群數量隨時間的變化曲線如圖(a)所示.回答下列問題:

(1)為了調查生態系統中鼴鼠的種群密度,捕獲了30個鼴鼠,將這些個體標記后放掉,一段時間后重新捕獲了50個個體,其中有3個帶有標記,該鼴鼠種群的數量約為
 
個.如果標志物脫落,則調查結果比實際數值偏
 

(2)據圖(a)判斷,鼴鼠的種群數量曲線為
 
(填“A”、“B”或“C”);甲植物為鼴鼠的食物且較早存在于該生態系統中,則甲植物的種群數量曲線為
 
(填“A”、“B”或“C”).
(3)圖(b)為乙種群在不同環境中的增長曲線,處于自然環境中的增長曲線是
 
(填“a”或“b”),用達爾文的進化觀點分析圖中的陰影部分表示
 
的個體數量.
(4)若在這個草原生態系統上播種雜草,其抵抗力穩定性會
 

(5)鼴鼠在草原生態系統中的重要性體現了它的
 
價值.鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態系統中的作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀以下資料,回答有關問題.
上個世紀,由于掠奪象牙者的肆意獵殺,南非大象的數量以驚人的速度銳減,最少時整個南非境內只有野生大象50頭左右.1995年南非開始全面禁止獵象,為大象建立自然保護區,直至今天,大象已近2萬頭;如此速度增長下去,再過10年后大象數量將比現在翻一番.
大象數量的急劇增長帶來了新的環境問題.象的壽命很長且食量大,一頭成年非洲象每天啃食大約170公斤的植物.為吃到多汁的嫩根或樹葉,大象常把整棵樹推倒,連數千年樹齡的稀有古木也成盤中餐,其它食草動物的口糧也都被它搶占.
以上事實證明,生物多樣性和大象種群的大量繁衍是難以兩全其美的.為保護受威脅的生態環境,今年2月,南非政府準備實施一系列新的措施,其中包括有計劃捕殺、給大象避孕、擴大自然保護區面積等.
(1)從1995年至今,南非大象數量從50頭左右增至近2萬頭,其主要原因是
 
.若南非政府不采取任何新的措施,大象種群的K值將會如何變化?
 

(2)大象在南非雖然成災,但在全球來說仍然屬于數目稀少的珍貴動物,所以南非環境部長也說實施捕殺大象的措施有弊端.為保護當地的生態平衡和物種多樣性,同時盡可能保護更多的大象,除了上面提到的措施外,你認為還應增加什么有效的措施?
 

(3)有計劃地捕殺大象或對大象實施避孕,目的是通過控制大象種群的
 
(數量特征),從而控制其種群密度.從南非大象數量的變化可以看出,人類活動對自然種群數量的變化產生了很大的影響;同時人類自身也深受人口過度增長的困擾.人口眾多對于我國的生態環境已經產生了沉重的壓力,為此我國在
 
的同時,還應采取的措施有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤是(  )
A、①→②過程簡便,但培育周期長
B、⑤與⑧過程的育種原理不相同
C、③過程常用的方法是花藥離體培養
D、④和⑦過程都需要使用秋水仙素,都作用于萌發的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于穩態的敘述,正確的是(  )
A、穩態的主要調節機制是神經-體液-免疫調節
B、正常情況下內環境的各項理化指標都在一定范圍內波動
C、穩態是機體通過消化、呼吸、循環和排泄系統共同維持的
D、體內多對緩沖物質對維持體液pH相對穩定具有重要作用

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同步練習冊答案
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