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圖中甲、乙分別為T:噬菌體、艾滋病毒的結構模式圖.下列說法錯誤的是(  )
A、32P標記的T2噬菌體侵染細菌后,子代噬菌體多數不含32P
B、乙中含有逆轉錄酶,主要攻擊破壞多種B細胞
C、通過甲侵染細菌的實驗能證明DNA是遺傳物質
D、乙比甲的突變類型相對多、突變頻率相對快
考點:煙草花葉病毒,噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:病毒是一類無細胞結構的生物,也沒有獨立的酶系統,不能獨立生活,只能進行寄生生活.圖中甲是噬菌體,遺傳物質是DNA;乙是艾滋病毒,遺傳物質是RNA.
解答: 解:A、32P標記的T2噬菌體侵染細菌后,以細菌的化學成分為原料,合成大量的子代噬菌體,所以子代噬菌體多數不含32P,A正確;
B、乙中含有逆轉錄酶,主要攻擊破壞人體的T細胞,導致人體免疫功能喪失,B錯誤;
C、噬菌體由DNA和蛋白質組成,蛋白質外殼沒有進入細菌,因此通過甲侵染細菌的實驗能證明DNA是遺傳物質,C正確;
D、乙的遺傳物質是RNA,甲的遺傳物質是DNA.RNA是單鏈,結構不穩定,容易發生突變,所以乙比甲的突變類型相對多、突變頻率相對快,D正確.
故選B.
點評:本題考查噬菌體和艾滋病毒的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

許多大腸桿菌的質粒上含有lacZ'基因,其編碼的產物B-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG 存在下,可以產生藍色沉淀,使菌落呈現藍色,否則菌落呈現白色.基因工程中常利用該原理從導入質粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質粒的細胞,過程如圖.請據圖回答:

(1)基因工程中,構建基因表達載體的目的是
 

(2)限制酶EcoRI的識別序列和切點 是-G′AATTC-,Sma I的識別序列和切點是-CCC′GGG-.圖中目的基因被切割下來和質粒連接之前,需在目的基因的右側連接相應的末端,連接的末端序列是
 
,連接過程中需要的基本工具是
 

(3)轉化過程中,大腸桿菌應先用
 
處理,使其處于能吸收周圍 DNA的狀態.
(4)菌落顏色為白色的是
 
,原因是
 

(5)菌落③中的目的基因是否能表達,可采用的檢測辦法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示農田中一晝夜溫度變化(Ⅰ)、光照強度變化(Ⅱ)、植物吸收CO2的變化(Ⅲ)的數量關系.下列敘述不正確的是(  )
A、Ⅲ與時間軸的交點c、e預示光合作用消耗的CO2等于吸收作用產生的CO2
B、a點的數值變化主要與夜間低溫有關
C、從c點開始合成有機物,至e點有機物合成停止
D、增大曲線Ⅲ與時間軸圍成的正面積的措施包括提高光照強度、提高CO2濃度、適宜的溫度和充足的水分供應等

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科目:高中生物 來源: 題型:

溫室栽培作物有關礦質代謝的各項敘述中,不正確的是(  )
A、施肥后及時松土,有利于作物對礦質元素的吸收
B、根對離子吸收的多少決定于根周圍環境中礦質元素濃度
C、適當提高溫度,有利于其礦質元素的吸收
D、根吸收礦質元素和吸收水分是兩個相對獨立的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AABBCC和aabbcc的兩種豌豆雜交,按自由組合規律遺傳,F2中基因型和表現型的種類數以及顯性純合子的概率依次是(  )
A、18,6,
1
32
B、27,8,
1
32
C、27,8,
1
64
D、18,6,
1
64

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科目:高中生物 來源: 題型:

1928年,英國細菌學家格里菲斯以小鼠為實驗材料做了如下實驗:
第1組 第2組 第3組 第4組
實驗處理 注射活的R型菌 注射活的S型菌 注射加熱殺死的S型菌 注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌
實驗現象 小鼠不死亡 小鼠死亡,從小鼠體內分離出S型活細菌 小鼠不死亡 小鼠死亡,從小鼠體內分離出S型活細菌
下列關于此實驗的分析不正確的是(  )
A、實驗的關鍵現象是第4組小鼠死亡并分離到S型活細菌
B、對第4組實驗的分析必須是以1-3組的實驗為參照
C、本實驗說明R型肺炎雙球菌發生了某種類型的轉化
D、本實驗結論為“DNA是使R型轉化為S型的轉化因子”

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細胞中的“能量通貨”,關于ATP的敘述中不正確的是(  )
A、組成ATP的元素只有C、H、O、N、P
B、人在饑餓時,ATP可水解為一個腺苷和三個磷酸
C、ATP中的能量可來自光能和化學能,也可轉化為光能和化學能
D、在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于糖的敘述,正確的是(  )
A、纖維素是植物細胞中的儲能物質
B、葡萄糖和麥芽糟均為還原性糖
C、乳糖和脫氧核糖均可被水解
D、各種生物膜表面均具有糖被

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科目:高中生物 來源: 題型:

在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中,用DNA酶處理從S型活菌中提取的DNA,并將處理后的DNA與R型菌混合培養,結果發現培養基上僅有R型菌生長.置本實驗步驟的目的是(  )
A、證明R型菌的生長不需要外源DNA
B、與“以 S型菌的DNA與R型菌混合培養”的實驗形成對照
C、證明DNA酶專一性
D、直接明DNA酶不是促進R型菌轉化的因素

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同步練習冊答案
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