下列對生物技術的理解，合理的是
A．基因工程的核心是將目的基因導入受體細胞
B．單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的
C．用胚胎分割技術可獲得性別不同的雙胞胎
D．蛋白質工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2016屆海南中學高三第九次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關人體內環境的敘述，不正確的是
A.與突觸間隙中的液體相比，血漿蛋白的含量較高
B.饑餓時，血液流經肝臟后血糖濃度會增加
C.突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進入下一個神經元發揮作用
D.劇烈運動→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對穩定
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科目：高中生物 來源：2016屆福建福州一中高三下模擬考試（5月質檢）生物卷（解析版） 題型：選擇題
果蠅是遺傳實驗的經典研究對象，以下相關描述正確的是（ ）
A．果蠅主要的遺傳物質是DNA 
B．卵細胞中只含有一個染色體組
C．其細胞核內嘌呤堿基和嘧啶堿基數目相等
D．果蠅所有細胞都存在遺傳信息從DNA流向DNA
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
生物武器是指在戰爭中使人、畜致病，毀傷農作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據它們的類型，預測下列不屬于生物武器危害性特點的是
A、傳播不受氣候影響
B、傳染范圍廣
C、傳播途徑多
D、傳染性強
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
哺乳動物妊娠時間長，每胎產仔少，繁殖速度比較慢．為加快優良種畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是
A．動物細胞培養
B．胚胎移植
C．動物細胞融合
D．核移植
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于高等動物受精作用的敘述，錯誤的是
A．在自然條件下，受精是在雌性的輸卵管內完成的
B．精子入卵后，卵子才完成減數第二次分裂
C．精子入卵依靠了細胞膜的結構特點
D．精子與卵子相遇后，會發生頂體反應，防止多精入卵
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農業大學附屬中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關植物組織培養技術的敘述，不正確的是
A．利用植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得有用的突變體
B．經脫分化和再分化過程形成的幼芽細胞不具有細胞全能性
C．利用莖尖、花粉進行組織培養可分別獲得脫毒苗和單倍體植株
D．培養基中生長素和細胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 該圖為高等植物細胞高倍鏡下結構示意圖 | |
| B． | ①處溶液的濃度一定大于⑥內溶液濃度 | |
| C． | 只有結構⑤具有能量轉換的功能 | |
| D． | 該細胞一般不能通過有絲分裂進行增殖 |
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