A. | a→a | B. | b→b | C. | c→c | D. | d→d |
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在營養豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環境下,分別培養下列生物,經過一段時間后,它們中仍能生存的是( )
A.乳酸菌 B.白菜
C.蘑菇 D.毛霉
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給小鼠注射一定的某種激素溶液后,該小鼠出現活動減少、嗜睡,甚至昏迷現象,所注射的激素是
A.胰高血糖素 B.胰島素 C.抗利尿激素 D.胸腺激素
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省洛陽市高三上9.24周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據圖分析,下列敘述錯誤的是
A.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程
C.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度
D.信息分子參與的a、c、d調節過程均存在反饋調節
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體組加倍,發生了可遺傳變異 | |
B. | 染色體組加倍,形成了新物種 | |
C. | 染色體組加倍后,雜合子變成了純合子 | |
D. | 染色體組加倍后,基因型發生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禽流感病毒可被吞噬細胞特異性識別并吞噬消化 | |
B. | 細胞免疫產生的效應T細胞可識別并裂解被禽流感病毒侵染的細胞 | |
C. | 禽流感病毒刺激T細胞分泌淋巴因子并與其特異性結合 | |
D. | 禽流感病毒一定需要T細胞的呈遞才能刺激B細胞增殖、分化為漿細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ②③④ |
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