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17.下列關于生物科學研究方法和生物實驗操作的敘述中,表述完全準確的一組是( 。
①研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗--同位素標記法
②摩爾根證明“基因在染色體上”--類比推理法
③DNA雙螺旋結構的發現和研究某種群數量變化規律--模型建構法
④在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,鹽酸用于加速健那綠進入細胞,并將DNA染色
⑤在“生物組織中蛋白質的檢測”實驗中,NaOH用于營造堿性環境
⑥利用血細胞計數板計數微生物時,需先將樣液搖勻,再滴加到計數室,最后蓋上蓋玻片.
A.①③⑥B.①③⑤C.①②⑤D.②③④

分析 1、放射性同位素可用于追蹤物質的運行和變化規律.用放射性同位素標記的化合物,化學性質不改變,通過追蹤放射性同位素標記的化合物,可用弄清化學反應的詳細過程.
2、薩頓通過實驗觀察和推理提出假說:基因在染色體上用的是類比推理法,摩爾根果蠅雜交實驗證實基因在染色體上用的是假說-演繹法;孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律用的是假說-演繹法.
3、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗鹽酸的作用:改變細胞膜的通透性,加速染色劑(甲基綠吡羅紅)進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合.進而有利于對DNA進行染色.
4、鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現用現配;斐林試劑是由甲液(質量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質,使用時要先加A液后再加入B液.

解答 解:①研究光合作用產物中氧氣的來源和噬菌體侵染細菌的實驗中都用到了同位素標記法,①正確;
②摩爾根證明基因在染色體上采用了假說演繹法,②錯誤;
③DNA的雙螺旋結構利用了構建了物理模型的方法,研究種群的數量變化利用了構建數學模型的方法,③正確;
④觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗鹽酸的作用:改變細胞膜的通透性,加速染色劑(甲基綠吡羅紅)進入細胞,同時使染色質中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合.進而有利于甲基綠對DNA進行染色,④錯誤;
⑤在“生物組織中蛋白質的檢測”實驗中,NaOH用于營造堿性環境,⑤正確;
⑥使用血細胞計數板時,先放置蓋玻片,然后使培養液從邊緣處自行滲入計數室,⑥錯誤.
故選:B.

點評 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖為細胞周期示意圖,正確表示一個細胞周期的是( 。
A.a→aB.b→bC.c→cD.d→d

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某桑園引入暴獵蝽后,桑毛蟲和暴獵蝽種群數量變化曲線.相關敘述正確的是( 。
A.引入暴獵蝽后,桑毛蟲種群的環境容納量增大
B.b點時,暴獵蝽種群增長速率最大
C.桑毛蟲和暴獵蝽構成了一條有兩個營養級的食物鏈
D.暴獵蝽與桑毛蟲之間為競爭關系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是科學家采用不同方法培育種牛的過程,a-h為操作過程,請據圖冋答有關問題:

(1)圖中c的操作名稱是胚胎分割,d、f操作名稱是胚胎移植.
(2)圖中用到的激素是促性腺激素,其目的是獲得更多的卵母細胞,經受精后可得到早期胚胎.其受精后發育可得到早期胚胎;圖中早期胚胎屬于發育的囊胚期,其中胚胎干細胞來源于③(填數字標號).
(3)過程h常用的方法是顯微注射法.采用DNA分子雜交技術來檢測轉基因牛D的DNA上是否插入目的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.人類免疫缺陷病毒(HIV)由核衣殼和包膜兩部分組成,核衣殼包括衣殼蛋白、兩條單鏈RNA、逆轉錄酶等.圖是HIV侵人人體細胞后的增殖過程.分析回答:
(1)人類免疫缺陷病毒進入人體后,主要識別T細胞表面的CD4受體從而侵入細胞.
(2)催化過程①、過程②的酶分別是逆轉錄酶、RNA聚合酶.
(3)過程③中-個RNA可翻譯出多種蛋白質,其原因是一個RNA上有多個起始密碼或者翻譯后一條肽鏈被酶切成多條肽鏈.
(4)過程④表示包膜蛋白被宿主細胞的分泌通道轉運到細胞表面,參與此過程的細胞器高爾基體、線粒體,其轉運過程依賴于生物膜的流動性.
(5)經過程②、⑤產生的轉錄增強因子增強了病毒基因的轉錄,這種調節機制稱為正反饋其意義是短時間內快速復制出大量病毒.

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2.流行性乙型腦炎(乙腦)是由乙腦病毒引起的一種中樞神經系統受損的傳染。臃N乙腦疫苗是防治乙腦的重要措施之一.科研人員對乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗在機體內的免疫應答機制進行了研究.
組別注射物 血清稀釋倍數
A組乙腦減毒活疫苗原液 40
B組103倍的稀釋液 10
C組104倍的稀釋液 10
D組105倍的稀釋液<10
E組乙腦滅活疫苗原液 40
F組不做處理<10
(1)乙腦疫苗進入小鼠體內,作為抗原刺激B細胞增殖、分化.大部分B細胞分化為漿細胞,產生抗體.
(2)取健康小鼠分為六組,每組20只,以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗原液對小鼠進行皮下注射獲得免疫小鼠,幾天后,每組選取10只小鼠抽取血清進行稀釋,測量達到標準抗原抗體反應效果的血清稀釋倍數,所得平均值見表,以此反映小鼠的抗體水平.實驗中自變量為疫苗種類、不同稀釋倍數的減毒活疫苗.分析可知,兩種疫苗都能誘導體液免疫機制的發生,且隨著減毒活疫苗稀釋倍數的增加抗體水平下降.
(3)研究人員取每組其余10只免疫小鼠進行實際免疫效果的測定.測定時,將乙腦病毒注射入小鼠體內,觀察14天,記錄小鼠的存活數量,結果如圖.結合(2)中實驗結果分析,A組和E組相比較,兩組血清抗體水平相同,但A組實際免疫效果卻高于B和E組,據此推測與滅活疫苗相比,減毒活疫苗可能還存在較強的細胞免疫機制.實驗中B和E兩組的比較也可以支持上述推測.
(4)為證明(3)的推測,科研人員選。2)中E、F和A三組免疫小鼠,從三組小鼠的脾臟中提取效應T細胞,把靶細胞混合培養,4小時后測定靶細胞的存活率(死亡率).若靶細胞的死亡率為 A組>E組>F組,則說明上述推測正確.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于人體免疫的相關敘述,正確的是( 。
A.一種漿細胞可以產生多種抗體
B.人體內溶菌酶與抗體清除細菌的機制有所不同
C.利用抗生素消滅病原體的過程屬于非特異性免疫
D.由于患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體導致的糖尿病屬于免疫缺陷病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖中的A表示某種結構,X表示物質,A受到X的刺激或作用后,發生的變化或分泌的物質用Y表示.

(1)若A表示神經調節過程中的突觸后膜,X可以表示(神經)遞質,Y可以表示膜電位變化.
(2)若A表示甲狀腺激素分泌的分級調節中的垂體,X可以表示促甲狀激素釋放激素、甲狀腺激素,Y可以表示促甲狀腺激素(填物質).
(3)若A表示體液免疫過程中的B細胞,X可以表示淋巴因子、抗原,Y可以表示B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞(填變化).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在轉基因技術中,下列方法不能用來檢測目的基因是否導入受體細胞的是( 。
A.PCRB.DNA分子雜交
C.依據標記基因檢測D.顯微觀察受體細胞的DNA

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