分析 分析甲圖:圖甲是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,其中結構①~⑨依次是中心體、核糖體、內質網、核仁、染色質、核膜、高爾基體、線粒體、細胞膜和溶酶體.
分析乙圖:A細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數第一次分裂后期;B細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;C細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂后期;D細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;E細胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對,處于減數第一次分裂前期.
解答 解:(1)生物膜系統中單層膜的包括細胞膜、內質網膜、高爾基體膜、液泡膜、溶酶體膜,圖中細胞有細胞膜、高爾基體和內質網.
(2)圖乙中含同源染色體的細胞分裂圖象有A、B、C、E,其中A含有4對同源染色體,B、C、E含有2對同源染色體.有絲分裂產生的子細胞是體細胞,由圖A可得,體細胞DNA分子數為4;表皮細胞屬于體細胞,因此與圖D中DNA分子數相同.
(3)皮膚生發層細胞進行的是有絲分裂,因此會出現圖中AC所示的分裂現象.
(4)圖乙中D細胞為減數第二次分裂后期,并且細胞質是均等分裂的,因此D細胞名稱次級精母細胞或第一極體.
故答案為:
(1)①③⑨
(2)B、C、E D
(3)A、C
(4)精細胞或(第二)極體
點評 本題結合細胞結構示意圖和細胞分裂圖,考查細胞結構和功能、細胞有絲分裂和減數分裂、細胞癌變等知識,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞的分裂方式及所處的時期,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑥,①④⑤ | B. | ①④⑤,②③⑥ | C. | ②③⑦,①④⑤ | D. | ②③⑥,①④⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C瓶和E瓶都會變渾濁,說明酵母菌既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸 | |
B. | 甲和乙應分別放在不同的溫度條件下培養8~10h | |
C. | 甲裝置需要不停的送入新鮮空氣 | |
D. | A 瓶中加入NaOH 是為了吸收空氣中CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若分泌信號物質的是小腸黏膜細胞,則此信號物質作用的靶細胞是胰腺細胞 | |
B. | T細胞產生的淋巴因子作為信號物質可作用于B細胞,促使其增殖和分化 | |
C. | 若信號物質是胰島素,則靶細胞可以是肝細胞、肌肉細胞等 | |
D. | 若信號物質是神經遞質,則靶細胞一定產生興奮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ④③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在青蛙發育的不同時期,表達的基因有所不同,但整個種群的基因頻率保持不變 | |
B. | 基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀 | |
C. | 蝌蚪體內的氨首先產生于組織細胞中,然后經過內環境進入外界環境中 | |
D. | 青蛙在不同發育時期排出含氮廢物的方式雖然不同,但都與其生活環境相適應 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息傳遞是生命系統維持穩定所必需的 | |
B. | 細胞膜上的糖蛋白不只參與細胞識別,細胞間的信息交流也不一定需要糖蛋白參與 | |
C. | 精子和卵細胞通過細胞膜接觸實現信息交流 | |
D. | 生長激素進入靶細胞而發揮其信息調節的作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com