下列有關酶的敘述,不正確的是( )
| A．酶是活細胞產生的一類有機物 |
| B．酶催化功能的本質是提供能量,從而提高化學反應的活化能 |
| C．過酸、過堿或高溫會改變酶的空間結構 |
| D．酶不會隨催化反應而減少 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在光合作用的探究歷程中,德國科學家梅耶根據能量轉化和守恒定律,曾提出了植物在進行光合作用時能量轉化的假說。以下哪項科學實驗能證明這一假說( )
| A．英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實驗 |
| B．恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅橙光和藍紫光的實驗 |
| C．薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產生淀粉的實驗 |
| D．魯賓和卡門證明光合作用產生的氧氣來自水的實驗 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在光合作用和細胞呼吸過程中都會產生[H],如圖是[H]隨化合物在生物體內的轉移過程,下列對其分析錯誤的是( )
| A．[H]經①→②轉移到葡萄糖,首先[H]與C3結合,該轉變過程屬于暗反應 |
| B．[H]經②→①轉移到水中,此過程需要氧氣參與 |
| C．[H]經②→④過程一般在缺氧條件下才能進行 |
| D．②→①產生的[H]和①→②產生的[H]全都來自水 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑,下列說法正確的是( )
| A．若a能抑制丙酮酸分解,則使丙酮酸的消耗增加 |
| B．若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加 |
| C．若c能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加 |
| D．若d能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
ATP是細胞的能量“通貨”,有關說法正確的是( )
| A．細胞需要儲備大量的ATP |
| B．ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性 |
| C．ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解 |
| D．黑暗條件下,只有線粒體可以產生ATP |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是( )
| A．當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降 |
| B．當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升 |
| C．酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存 |
| D．酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
關于酶的敘述,正確的是( )
| A．酶提供了反應過程所必需的活化能 |
| B．酶活性的變化與酶所處環境的改變無關 |
| C．酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失 |
| D．酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內的空氣,扎緊開口,將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是( )
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
小陳在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結構照片后得出如下結論,不正確的是( )
| A．葉綠體和線粒體都有雙層膜 |
| B．核糖體附著在高爾基體上 |
| C．內質網膜與核膜相連 |
| D．液泡是最大的細胞器 |
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