A. | 葡萄糖效應 | B. | 乳糖效應 | C. | 巴斯德效應 | D. | 協同抑制 |
分析 1、葡萄糖效應又稱葡萄糖阻遏或分解代謝產生阻遏作用.葡萄糖或某些容易利用的碳源,其分解代謝產物阻遏某些誘導酶體系編碼的基因轉錄的現象.
2、巴斯德效應是指在厭氧條件下,向高速發酵的培養基中通入氧氣,葡萄糖消耗減少,抑制發酵產物積累的現象,即呼吸抑制發酵的作用.
3、協同抑制是指在分支代謝途徑中,幾種末端產物同時都過量,才對途徑中的第一個酶具有抑制作用.若某一末端產物單獨過量則對途徑中的第一個酶無抑制作用.
解答 解:酒精發酵時若通入氧氣,會使葡萄糖消耗減少,抑制發酵產物積累,此種現象稱為巴斯德效應.
故選:C.
點評 本題考查生物代謝中的幾種效應,對相關內容的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條來自父方,一條來自母方的染色體 | |
B. | 由一條染色體復制而成的兩條染色體 | |
C. | 在減數分裂過程中聯會的兩條染色體 | |
D. | 形狀和大小一般相同的兩條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
蒸餾水 | 2 | 3 | 2 | A2.3 |
pH=8緩沖液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
總體積 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
顏色深淺程 | ++ | - | + | C+++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH1mL,振蕩均勻后,再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4 | |
B. | 向2mL蛋白稀釋液中先加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩后再加0.01g/mL的NaOH1mL | |
C. | 向2mL蛋白稀釋液中同時加0.01g/mL的NaOH 1mL和0.01g/mL的CuSO4混合液 | |
D. | 在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀釋液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部白化 | B. | 三個正常一個白化 | ||
C. | 有多種可能 | D. | 女兒正常,兒子白化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸菌、酵母菌 | B. | 酵母菌、毛霉 | C. | 醋酸菌、乳酸菌 | D. | 酵母菌、醋酸菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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