下面左圖為某高等動物精原細胞分裂過程中細胞內的同源染色體對數的變化曲線,右圖表示該動物的一個細胞分裂示意圖。下列敘述錯誤的是
A.CD段含有4個染色體組,染色體上的DNA分子有12條 |
B.DE和GH段都是由于細胞一分為二,FG段可發生交叉互換和基因自由組合 |
C.右圖染色體②和⑤號染色體上基因不同一定是在AB段發生了基因突變 |
D.若右圖表示的細胞是次級精母細胞,則該時期為曲線圖的HI段 |
C
解析試題分析:右圖是減數第二次分裂后期,可推出正常體細胞中染色體是6條,圖中CD段形成的原因是發生了著絲點的分裂,染色體數目加倍,含有4個染色體組,染色體上的DNA分子有12條,A正確;DE表示有絲分裂未期,將復制后的染色體平均分配到兩子細胞,GH段是減數第一次分裂未期,由于同源染色體分開,分別進入不同的子細胞,子細胞中沒有同源染色體,FG段可發生交叉互換和基因自由組合,C正確;②和⑤號染色體上基因不同,也可能是發生了交叉互換,C錯誤;若右圖表示的細胞是次級精母細胞,則該時期為曲線圖的HI段,D正確。
考點:本題考查有絲分裂和減數分裂的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于人體及動物生命活動調節的敘述正確的是
A.當人失水過多時,機體調節過程屬于神經—體液調節,效應器是腎臟 |
B.病毒再次入侵人體→記憶B細胞產生抗體→清除病毒 |
C.短時間饑餓→胰高血糖素分泌增加→血糖濃度維持正常 |
D.炎熱刺激→哺乳動物體溫調節中樞興奮→皮膚血管收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
假設馬(2n=64)的毛長由一對等位基因控制,且長毛對短毛是顯性。某雜合體所有成熟的初級卵母細胞中共有16個控制毛長度的基因,共有a條染色體,則經減數分裂后,最多能形成b個含控制短毛基因的卵細胞;這些卵細胞中含有c種核苷酸。下列有關a、b、c的說法,正確的是
A.64、4、5 | B.128、8、4 | C.256、8、4 | D.256、4、8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
假說一演繹法是現代科學研究中常用的方法,包括“觀察實驗現象、提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設、得出結論”六個基本環節。利用該方法,孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是
A.為了驗證做出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了正、反交實驗 |
B.孟德爾所作假設的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子” |
C.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上 |
D.孟德爾發現的遺傳規律可以解釋有性生殖生物所有相關性狀的遺傳現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用3H標記蠶豆根尖分生區細胞的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入含秋水仙素但不含3H的普通培養基中培養。若秋水仙素對細胞連續發揮作用,則相關敘述不正確的是( )
A.秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點的正常分裂 |
B.通過對細胞中不含單體時的染色體計數,可推測DNA復制的次數 |
C.通過檢測DNA鏈上3H標記出現的情況,可推測DNA的復制方式 |
D.細胞中DNA第二次復制完成時,每條染色體的單體均帶有3H標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列屬于轉基因食物潛在的安全隱患的是( )
①轉基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質
②轉基因植物合成的某些新的蛋白質有可能成為某些人的過敏原
③某些轉基因生物可以,進入人體增強相應細胞的免疫力
④某些基因足以使植物體內某些代謝途徑發生變化,導致轉基因農作物營養成分的改變
A.①② | B.①②④ | C.②③④ | D.③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
恐怖組織會濫用轉基因技術將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是
A.把蠟狀桿菌通過轉基因技術改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌 |
B.把炭疽桿菌基因通過轉基因技術重組到人體內,使人具有免疫力 |
C.把流感病毒基因改造,只會使具有某種易感基因的人群感染,而其他人卻不易感染 |
D.將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
有一山區由于開采露天小鐵礦等活動,自然生態系統完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快使該山區恢復到原有自然生態系統狀態,應采取的最好措施是在這片廢墟上( )
A.回填土壤,引進多種外來物種,重建新的生態系統 |
B.撤出人類全部活動,實行全面封閉,等待自然恢復 |
C.回填土壤,栽培當地經濟農作物,發展農業生產 |
D.回填土壤,栽種多種當地原有的植物,實行封山育林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法中不正確的是( )
A.由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧
B.當①受到刺激時,該處的細胞膜內外的電位表現為內正外負
C.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從③處切斷神經纖維,刺激①處,效應器仍能產生反應
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