如圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果，有關推論正確的是
A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則下一時期細胞中央將出現赤道板
B．若圖乙表示減數分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可能發生在這一階段
C．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可能發生在這一階段
D．若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞，則 c 組細胞中可能出現聯會和四分體
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 生產者是生態系統中的基石 | |
| B． | 分解者是生態系統中必不可少的成分 | |
| C． | 食物鏈或食物網中有生產者、消費者和分解者 | |
| D． | 消費者能加快生態系統的物質循環 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 分裂間期，RNA的合成（轉錄）一定有解旋酶參與 | |
| B． | 分裂前期，核膜解體形成分散的小泡，這種小泡在有絲分裂整個過程幾乎都可看到 | |
| C． | 分裂中期，兩兩配對的同源染色體排列在赤道板上 | |
| D． | 分裂末期，兩個新細胞間出現的囊泡聚集成一個細胞板 |
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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用雜交育種方法，培育具有兩個顯性優良性狀的新品種，下列說法中錯誤的有
①材料的選擇：所選的原始材料是人們在生產中多年栽培過的、分別具有我們所期望的個別性狀、能穩定遺傳的品種，一般是純合子；
②雜交一次，得F1是雜合子，不管在性狀上是否完全符合要求，一般情況下，都不能直接用于擴大栽培；
③讓F1自交，得F2（性狀的重新組合一般是在F2中出現），選出在性狀上符合要求的品種，這些品種的基因型有純合子，也有雜合子；
④把初步選出的品種進行隔離自交，根據F3是否出現性狀分離，可以確定被隔離的親本是否是純合子。
A．0項 B．1項 C．2項 D．3項
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合 | |
| B． | 組成蛋白質的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合 | |
| C． | 不同蛋白質含有的氨基酸數量不盡相同 | |
| D． | 有些結構不同的蛋白質具有相似的功能 |
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 誘變育種的原理是基因突變 | |
| B． | 多倍體育種因優點突出，廣泛應用于動植物育種 | |
| C． | 單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體畸變 | |
| D． | 雜交育種過程都需要經過雜交、選擇和純化等手段 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西大學附屬中學高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比例是（ ）
A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/4
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