A. | 誘變育種的原理是基因突變 | |
B. | 多倍體育種因優點突出,廣泛應用于動植物育種 | |
C. | 單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體畸變 | |
D. | 雜交育種過程都需要經過雜交、選擇和純化等手段 |
分析 四種育種方法:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優 | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
舉例 | 高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產生矮桿抗病品種 | 高產量青霉素菌株的育成 | 三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥 | 抗病植株的育成 |
解答 解:A、誘變育種的原理是基因突變,A正確;
B、多倍體育種只適用于植物,B錯誤;
C、單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體變異,C正確;
D、雜交育種過程都需要經過雜交、選擇等手段,但不一定需要經過純化,若所需優良品種為隱性性狀,則不需要純化,D錯誤.
故選:AC.
點評 本題考查生物變異及其應用,要求考生識記生物變異的類型、特點及相關應用;掌握幾種常見育種方法的原理、方法、優缺點及實例等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子成對遺傳因子中,至少有一對是雜合狀態 | |
B. | 隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀 | |
C. | 表現型相同的生物,基因型一定相同 | |
D. | A和A,A和a,a和a都是等位基因 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果,有關推論正確的是
A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現赤道板
B.若圖乙表示減數分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可能發生在這一階段
C.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可能發生在這一階段
D.若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞,則 c 組細胞中可能出現聯會和四分體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若要達到該實驗的目的,應進行預實驗 | |
B. | NAA促進生根效果與其處理枝條的時間長短成正比 | |
C. | 促進迎春花插條生根的最適濃度為c | |
D. | 不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應該不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質,白蛋白在肝細胞內合成后,分泌進入血液循環從而分布到全身各處。下列有關白蛋白的敘述中,正確的是
A.白蛋白越多,血漿滲透壓越低
B.白蛋白增多,會引起組織水腫
C.白蛋白的含量會影響血漿的理化性質
D.白蛋白減少,會使尿液減少
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于育種方式的敘述,錯誤的是
A.誘變育種可產生新基因,大幅提高有利變異的比例
B.雜交育種的育種周期長,可以獲得穩定遺傳的個體
C.單倍體育種明顯縮短育種年限,可迅速獲得純合品系
D.多倍體育種能得到營養物質含量高的品種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某女性的體細胞中分布示意圖;圖二為有關色盲病和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時患白化和色盲病,Ⅱ4、Ⅱ7、Ⅲ11只患其中的一種病(Ⅱ4和Ⅲ11患同一種病,Ⅱ7患另一種病),其他個體都正常(圖二中方框表示男性,圓圈表示女性)。請據圖回答∶
(1)具有圖一所示基因型的女性在減數分裂產生配子時將遵循 定律,產生4種配子。其中帶有致病基因的配子的基因型除了aXB、aXb外還有 。
(2)根據圖二判斷,Ⅱ4患 病,Ⅱ8是純合子的概率是 。
(3)若Ⅲ10和Ⅲ12結婚,所生子女中發病率是 。
(4)第Ⅱ代中,與圖一染色體上基因組成一樣的是 號個體(用數字表示)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介導“貨物”如:蛋白質,在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題。
(1)溶酶體起源于乙 (細胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 ,以保持細胞的功能穩定。
(2)脂溶性物質容易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有 。
(3)可以利用 技術研究“貨物”轉運過程。COPⅡ被膜小泡負責從甲 (細胞器名稱)向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中,則圖中的 可以幫助實現這些蛋白質的回收。
(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有 特點。1970年,科學家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標記了人、鼠細胞表面的 分子,實驗后證明了膜的該特點。
(5)該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與靶細胞膜上的 (結構)結合,引起靶細胞的生理活動發生變化。此過程體現了細胞膜具有 的功能。
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