（6分）下圖為人體穩態調節的部分示意圖，其中字母a～d表示激素，甲、乙、丙分別表示胰島、腎小管和集合管、組織細胞。請據圖回答：
（1）進食后，人體的血糖濃度高出正常范圍，此時下丘腦通過相關神經使甲所分泌的____________激素增多，它與甲分泌的另一種激素的生理作用表現為____________作用，共同調節血糖平衡。
（2）若吃的食物過咸，會導致細胞外液滲透壓升高，垂體釋放的d____________增加，從而促進乙對____________的重吸收。
（3）c分泌增加會反過來抑制下丘腦和垂體的活動，其調節機制屬于___________調節。
（4）人體內環境穩態的維持，除了如圖中的調節方式外，還受到___________的調節。
科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省南昌市高三二模沖刺交流理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（15分）科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統，在檢測目的基因導入成功后，刪除轉基因煙草細胞內的抗除草劑基因。其技術過程如下(圖中的■代表基因前的啟動子)，據圖回答：
（1）loxP是一種只有34個堿基對構成的小型DNA片段，是有兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成，自身不會表達，插入質粒后也不影響原有基因的表達，其堿基序列如下：
Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP，其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學角度分析，Cre酶改變質粒產生的結果相當于可遺傳變異中的________。
（2）將重組質粒導入到植物細胞中最常用的方法是________________。作為標記基因，抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原因是________。
（3）經檢測成功后，抗除草劑基因已沒有用途，繼續留在植物體內可能會造成的安全問題是________。經Cre酶處理后，質粒中的兩個loxP序列分別被切開后，可得到如上圖右側的這兩個DNA分子。由于________的原因，抗除草劑基因不再表達，之后會在培養過程中消失。
（4）loxP序列是有方向性的。如果經Cre酶處理后，發現抗除草劑基因反向連接在質粒一上，則原來質粒一中這兩個loxP序列的方向是________。
A．兩個都是正向 B．兩個都是反向
C．一個正向一個反向 D．與方向無關
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
現用純種黃穎燕麥與純種黑穎燕麥雜交，F1全為黑穎，F1自交產生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12:3:1，下列相關敘述錯誤的是 ．
A．控制穎色的兩對基因位于一對同源染色體上
B．F2中非黑穎有六種基因型，純合體占1/6
C．F2中黃穎自交后代中雜合體占1/2
D．F1測交，后代表現型比為2:1:1
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示某二倍體動物不同細胞分裂的圖像，下列與圖相關的敘述中，錯誤的是
A．①③分裂產生的一定是體細胞
B．①②表示的細胞均存在同源染色體
C．③所示的細胞有2個四分體
D．①④表示的細胞不存在染色單體
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇鹽城市高三第二學期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是細胞內幾種有機物及其功能的關系圖，m是有機物M的組成單體。下列敘述正確的是
A．相同質量的M1和M2被徹底氧化分解，釋放的能量一樣多
B．M3具有物質運輸、催化、調節、防衛、運動等多種功能
C．M3和M4之間的區別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D．不同的M4在結構上的區別主要是M4的連接方式不同
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生態系統穩態的表述正確的是
A．輕度污染的河流通過正反饋調節來恢復穩態
B．群落在演替過程中抵抗力和恢復力穩定性會逐漸增強
C．圍湖造田擴大耕地降低了生態系統的穩定性
D．大量引進外來物種有利于生態系統穩態的維持
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組生物中，種間關系屬于捕食的是
A．小麥和雜草 B．T4噬菌體與大腸桿菌
C．青蛙和昆蟲 D．豆科植物和根瘤菌
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市業水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題
健康的生活方式能增強人體的免疫力。下列關于人體免疫的敘述中，正確的是
A．B細胞增殖分化成記憶細胞并產生抗體
B．抗體能直接清除宿主細胞內的抗原
C．接種疫苗后機體會產生相應抗體
D．病毒侵入機體后，只依靠特異性免疫將其消滅
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將一洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，在顯微鏡下觀察到一個細胞的三種狀態，如下圖所示。你認為這三種狀態下細胞液的濃度是
A．A<B<C B．A>B>C C．B>A>C D．B<A<C
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