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3．下列實驗材料選擇不合理的是（　　）
A．用人口腔上皮細胞觀察細胞的吸水和失水
B．用人成熟紅細胞探究溫度對有氧呼吸的影響
C．用洋蔥鱗片葉內表皮細胞觀察線粒體的形態和分布
D．用洋蔥根尖分生區細胞探究影響染色體數目變化的因素

分析 1、細胞通過滲透作用吸水或失水；
2、哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和線粒體；
3、觀察線粒體需要用健那綠染色．

解答 解：A、人口腔上皮細胞可以發生滲透作用，低濃度中吸水，高濃度中失水，A正確；
B、人成熟紅細胞沒有線粒體，不能進行有氧呼吸，B錯誤；
C、洋蔥鱗片葉內表皮細胞經過健那綠染色后，可以觀察線粒體的形態和分布，C正確；
D、用洋蔥根尖分生區細胞具有不斷分裂的能力，可以探究影響染色體數目變化的因素，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了生物學的基礎實驗的步驟和操作，意在考查學生的應用和實驗操作能力，試題難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．中國科學家利用轉基因技術培育出了高品質的奶牛，其牛奶中-3脂肪酸的含量很高，這種物質有利于人體心臟健康．請回答與此轉基因奶牛培育過程中的相關問題：
（1）基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建，其中啟動子位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結合的部位．將目的基因導入受精卵的最常用方法是顯微注射法．
（2）通常用激素處理代孕母奶牛和供體母奶牛，使其生理條件達到同步，稱為同期發情處理．配種或人工授精后，用特殊的裝置把供體母奶牛子宮內的胚胎沖洗出來，稱為沖卵．
（3）早期胚胎培養的培養液中除了各種無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營養成分外，還需要添加激素和動物血清．胚胎發育到桑椹胚或囊胚階段即可移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖1為人體體液進行物質交換的示意圖，圖2為人體某蛋白質的生物合成示意圖．

（1）若某人長期營養不良，將會導致圖1的D（填圖中字母）中滲透壓降低，C（填圖中字母）增多而出現組織水腫，若圖1的D中無機鹽濃度過高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多（選填“增多”或“減少”）
（2）圖2所示生理過程只能在圖1的B（填圖中字母）中進行．
（3）圖2中I、II代表的結構或物質分別是：核膜、線粒體DNA．
（4）圖2中完成過程①需要的物質是從細胞質進入細胞核的，它們是ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶（至少寫出兩種）．
（5）用α-鵝膏蕈堿處理細胞后，發現細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測a-鵝膏蕈堿抑制的過程是①（填序號）．線粒體功能會（選填“會”或“不會”）受到影響．
（6）若蛋白質2在線粒體內膜上發揮作用，則其可能是催化的有氧呼吸第三階段酶．
（7）若控制蛋白質1的基因中某個堿基對被替換，其表達產物變為Z蛋白．與蛋白質1相比，Z蛋白的氨基酸數目、活性分別是蛋白質1的1.25倍和0.3倍．出現這種情況最可能的原因是控制合成蛋白質1的基因突變導致轉錄形成的mRNA上原有終止密碼子變為能編碼氨基酸的密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于變異、育種、進化的敘述中，正確的是（　　）
A．四倍體馬鈴薯的花粉離體培養后形成的植株有兩個染色體組，是二倍體
B．子女與父母的性狀總有一些差異，這些變異的主要來源是基因重組
C．種群是生物進化的基本單位，物種是繁殖的基本單位
D．一條染色體上缺失了8個堿基對，屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于生物體組成成分的敘述不正確的是（　　）
A．淀粉和油脂（脂肪）是高等植物細胞內重要的貯能物質
B．核酸是決定生物體遺傳特性的物質，控制細胞的生命活動
C．無機鹽與神經元接受刺激產生興奮有關，與傳導興奮無關
D．水既是細胞代謝所需的原料，同時也是細胞代謝的產物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于生物體內化合物的說法不正確的是（　　）
A．膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分
B．細胞生命活動從根本上由蛋白質控制
C．無機鹽離子可以維持內環境的滲透壓
D．核酸承擔了遺傳信息貯存和傳遞的任務

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．Ⅰ．如圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖．（注：假設在不同光照強度下，植物葉片的呼吸速率不變．）

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時，當光照強度由0漸變為2.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間相等），液滴所在位置應在實驗初始標記的左側（填“左側”或者“右側”）位置處．
（2）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）a、b、c、d．
（3）在圖乙中，光照強度為5千勒克斯時，植物1小時光合作用產生的氣體量為100毫升（假設光照強度的變化不會改變植物體的溫度）．
Ⅱ．圖A表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關系．圖B表示該植物在不同溫度（15°C和25°C）下，某一光照強度時氧氣量和時間的關系，請據圖回答：

當圖B縱坐標分別表示光合作用所產生氧氣的凈量和總量時，則它們分別是光照強度為4和2.5千勒克斯下的測定值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關實驗的說法正確的是（　　）
A．用酒精洗去花生子葉染色后的浮色和解離后附著在根尖的卡諾氏液
B．觀察線粒體，把烘干處理的口腔上皮細胞放在健那綠染液中染色
C．“體驗制備細胞膜的方法”和“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗都要使用蒸餾水
D．在“探究細胞大小與物質運輸的關系”實驗中，計算紫紅色區域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的速率

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科目：高中生物 來源：2016屆河北保定高三上學期期末調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體免疫物質的培養方法, ①~⑥ 表示不同的過程,請回答。

（1）方法 1 中,細胞 A 應具備的特點是 。體外培養細胞 Y 需要滿足以下條件: 、添加了血漿 （或 “血清”）的培養基、適宜溫度與pH、 的氣體環境等。

（2）方法 2 中,通過 ④ 得到的目的基因與細胞 B 中原有基因 （一定/不一定）相同, ⑤ 過程必須用到的工具酶有 ,結構甲的組成必須包括 及目的基因等。

（3）若用棉花生產抗體 2 , ⑥ 過程的受體細胞應選用 ,經過一系列的過程得到再生植株。要確認該抗體基因是否在再生植株中正確表達,通常采用 法,在田間試驗中檢測植株是否含有該種抗體。

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