Question

16．圖1為人體體液進行物質交換的示意圖，圖2為人體某蛋白質的生物合成示意圖．

（1）若某人長期營養不良，將會導致圖1的D（填圖中字母）中滲透壓降低，C（填圖中字母）增多而出現組織水腫，若圖1的D中無機鹽濃度過高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多（選填“增多”或“減少”）
（2）圖2所示生理過程只能在圖1的B（填圖中字母）中進行．
（3）圖2中I、II代表的結構或物質分別是：核膜、線粒體DNA．
（4）圖2中完成過程①需要的物質是從細胞質進入細胞核的，它們是ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶（至少寫出兩種）．
（5）用α-鵝膏蕈堿處理細胞后，發現細胞質基質中RNA含量顯著減少，那么推測a-鵝膏蕈堿抑制的過程是①（填序號）．線粒體功能會（選填“會”或“不會”）受到影響．
（6）若蛋白質2在線粒體內膜上發揮作用，則其可能是催化的有氧呼吸第三階段酶．
（7）若控制蛋白質1的基因中某個堿基對被替換，其表達產物變為Z蛋白．與蛋白質1相比，Z蛋白的氨基酸數目、活性分別是蛋白質1的1.25倍和0.3倍．出現這種情況最可能的原因是控制合成蛋白質1的基因突變導致轉錄形成的mRNA上原有終止密碼子變為能編碼氨基酸的密碼子．

Answer 1

分析 分析圖1：人體內以水為基礎的液體叫體液，分成細胞內液和細胞外液，分為組織液、血漿、淋巴，組織液滲入淋巴的量少于于組織液滲回組織液滲入的量，因為組織液滲入淋巴是單向的組織液滲入血漿是雙向的．所以A為淋巴，B為細胞內液，C為組織液，D為血漿．
分析圖2：表示人體某蛋白質的生物合成示意圖，圖中Ⅰ是核膜，Ⅱ是線粒體DNA，①過程是細胞核DNA轉錄形成mRNA的過程，②過程是mRNA從核孔進入細胞質與核糖體結合的過程，③是線粒體DNA轉錄形成mRNA的過程，④是線粒體DNA與線粒體內的核糖體結合過程．

解答 解：（1）若某人長期營養不良，將會導致圖1的D血漿中滲透壓降低，C組織液增多而出現組織水腫，若圖1的D血漿中無機鹽濃度過高，血漿中滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多，尿量減少．
（2）圖2表示人體某蛋白質的生物合成示意圖，只能在圖1的B細胞內液中進行．
（3）由題圖可知，Ⅰ是核膜，Ⅱ是線粒體DNA．
（4）細胞核中DNA進行轉錄需要細胞質提供ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶等．
（5）由于RNA是由DNA經過轉錄過程形成的，因此用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發現，細胞質基質中RNA含量顯著減少，α-鵝膏蕈堿抑制的過程最可能是細胞核DNA的轉錄過程，即圖中①過程；但是會影響線粒體的功能．
（6）線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，若蛋白質2在線粒體內膜上發揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第三階段．
（7）若控制蛋白質1的基因中某個堿基對被替換，其表達產物變為Z蛋白．與蛋白質1相比，Z蛋白的氨基酸數目、活性分別是蛋白質1的1.25倍和0.3倍．出現這種情況最可能的原因是控制合成蛋白質1的基因突變導致轉錄形成的mRNA上原有終止密碼子變為能編碼氨基酸的密碼子．
故答案為：
（1）D    C   增多
（2）B
（3）核膜   線粒體DNA
（4）ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶
（5）①會
（6）有氧呼吸第三階段
（7）原有終止密碼子變為能編碼氨基酸的密碼子（或終止密碼子延遲出現．只要合理可得分）

點評 本題主要考查內環境穩態、基因突變、水鹽調節和遺傳信息的轉錄和翻譯的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．