| A、CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變黃再變綠 |
| B、花生子葉切片用蘇丹Ⅳ染色后，鏡檢可見紅色脂肪顆粒 |
| C、DNA與二苯胺混合后呈現藍色 |
| D、人的口腔上皮細胞經健那綠染液染色后，可以看到呈藍綠色的線粒體 |
本土教輔贏在暑假高效假期總復習云南科技出版社系列答案
暑假作業北京藝術與科學電子出版社系列答案
第三學期贏在暑假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
蓮藕是一種常見的水生植物，其生長狀態如圖所示，請回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示有關生態系統各成分之間的關系．根據圖中的信息，指出下列敘述正確的是（ ）| A、綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25～100倍 |
| B、圖中動物都屬于消費者，其中蟬屬于第二營養級即次級消費者 |
| C、圖中由捕食關系而形成的食物鏈共5條 |
| D、這個生態系統的營養結構是指圖中所有生物和光能、CO2、H2O、N2 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、受體K的作用可使蛋白A被重新轉運回內質網 |
| B、高爾基體形成的囊泡中的蛋白B結構可能比內質網中的更為復雜 |
| C、溶酶體來自高爾基體，可合成和分泌多種酸性水解酶 |
| D、蛋白質和其他物質可以在細胞內和細胞間進行傳遞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、只有體液免疫才需要抗體的參與，只有細胞免疫才需要淋巴細胞的參與 |
| B、體液免疫和細胞免疫分別組成人體內防止病原體入侵的第二、第三道防線 |
| C、對侵入人體的病原體由體液免疫發揮作用，對癌細胞由細胞免疫發揮作用 |
| D、在抗病毒感染中，往往經過體液免疫-細胞免疫一體液免疫的作用過程 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、體液免疫中抗體和抗原發生特異性結合 |
| B、細胞免疫中，效應T細胞的攻擊目標是已經被抗原入侵了的宿主細胞 |
| C、有免疫反應的是效應淋巴細胞 |
| D、效應淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化、發育成熟 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、側芽處的生長素濃度過低導致其生長受抑制 |
| B、不同濃度的生長素對同種植物同一器官的作用可相同 |
| C、赤霉素能促進果實成熟而脫落酸能抑制種子萌發 |
| D、細胞分裂素能促進細胞分裂而乙烯能促進細胞生長 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、淀粉和纖維素都是儲能物質，因為它們都屬于多糖 |
| B、葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內環境的成分 |
| C、攝入人體的N元素主要用于構成核酸中的含氮堿基 |
| D、抗體、激素、tRNA發揮一次作用后都將失去生物活性 |
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