A、綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25~100倍 |
B、圖中動物都屬于消費者,其中蟬屬于第二營養級即次級消費者 |
C、圖中由捕食關系而形成的食物鏈共5條 |
D、這個生態系統的營養結構是指圖中所有生物和光能、CO2、H2O、N2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、對比a、b兩組可知,瓊脂塊甲中所含生長素濃度應大于乙中所含生長素濃度 |
B、對比a、b、c三組實驗結果能證明生長素的作用具有兩重性 |
C、一段時間后,d組的根部切段的長度可能大于4cm,也可能介于3~4cm之間 |
D、相比莖而言,根對生長素的反應敏感程度更高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體免疫系統對病原菌的免疫效應 |
B、人體免疫系統對人體正常組織的免疫反應 |
C、人體免疫系統對過敏原的反應 |
D、自身免疫功能缺陷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
A、①過程可在植物細胞中進行,也可在動物細胞中進行 |
B、②過程可產生ATP,也可不產生ATP |
C、②過程可產生[H],也可消耗[H] |
D、①過程可在線粒體中進行,也可在細胞質基質中進行 |
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組別 | 雪靈芝(mg/ml) | 胃癌細胞周期各期細胞百分比(%) | ||
G1 | S | G2+M | ||
a | 0 | 49.2 | 35.6 | 15.2 |
b | 0.2 | 49.4 | 35.0 | 15.6 |
c | 0.4 | 49.8 | 33.4 | 16.8 |
d | 0.8 | 54.6 | 30.5 | 14.9 |
A、雪靈芝提取物可阻止胃癌細胞從G1期進入S期 |
B、若用高倍顯微鏡觀察發現胃癌細胞膜糖蛋白大量減少 |
C、四組實驗中c組胃癌細胞分裂期持續時間最長 |
D、d組雪靈芝提取物濃度為抑制胃癌細胞增殖最適濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程只能在有光的條件下進行,無光時不能進行 |
B、圖中〔一)、(二)兩階段產生[H]的場所都是線粒體 |
C、圖中(三)階段產生的水中的氫都來自葡萄橢 |
D、圖中①、②兩物質依次是H2O和O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變黃再變綠 |
B、花生子葉切片用蘇丹Ⅳ染色后,鏡檢可見紅色脂肪顆粒 |
C、DNA與二苯胺混合后呈現藍色 |
D、人的口腔上皮細胞經健那綠染液染色后,可以看到呈藍綠色的線粒體 |
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