A. | 中心體 | B. | 高爾基體 | C. | 細(xì)胞板 | D. | 染色體 |
分析 高爾基體:單膜囊狀結(jié)構(gòu),動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
核糖體:無膜結(jié)構(gòu),能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).
線粒體:具有雙膜結(jié)構(gòu),是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.
中心體:無膜結(jié)構(gòu),存在于動物和低等植物中,與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
解答 解:A、低等植物細(xì)胞有絲分裂過程中,中心體能發(fā)出星射線形成紡錘體,將分裂開的子染色體拉向兩極,從而決定了細(xì)胞分裂的方向,A正確;
B、低等植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),不能決定細(xì)胞分裂的方向,B錯誤;
C、細(xì)胞板逐漸形成細(xì)胞壁,但不能決定細(xì)胞分裂的方向,C錯誤;
D、染色體不能決定細(xì)胞分裂的方向,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能,明確中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān);識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能根據(jù)題干要求選出正確的答案.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省上高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率(左側(cè)縱坐標(biāo))和消耗速率(右側(cè)縱坐標(biāo))如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是
A.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
C.當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定
D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體-蛋白質(zhì)加工 | B. | 葉綠體-支持保護(hù)細(xì)胞 | ||
C. | 細(xì)胞壁-控制物質(zhì)進(jìn)出 | D. | 染色體-遺傳物質(zhì)的主要載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 種 | B. | 2 種 | C. | 8 種 | D. | 16 種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給植物澆H218O,根細(xì)胞會產(chǎn)生C18O2,④過程不會產(chǎn)生H218O | |
B. | ④過程產(chǎn)生的ATP最多,①過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能全部儲存在ATP中 | |
C. | 進(jìn)行②過程的CO2只來自大氣,產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中 | |
D. | 進(jìn)行③過程時需有水參與,產(chǎn)生少量ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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