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小麥的根尖分生區細胞沒有的細胞器是（　　）

A、線粒體	B、核糖體
C、高爾基體	D、葉綠體

考點：線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能

專題：

分析：閱讀題干可知，該題的知識點是不同細胞器在細胞中的分布，回憶相關知識點，然后分析選項進行解答．

解答： 解：A、小麥根尖細胞中存在線粒體，A錯誤；
B、核糖體存在于小麥根尖細胞中，B錯誤；
C、小麥根尖細胞中含有高爾基體，C錯誤；
D、小麥根尖細胞不能進行光合作用，不含有葉綠體，D正確．
故選：D．

點評：對于不同細胞器在細胞中分布的識記是解題的關鍵．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家從懸浮培養的單細胞、離體花粉或胚囊中，通過植物組織培養技術獲得胚狀結構（胚狀體），胚狀體不同于一般的種子胚，是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結構物，所以，又稱“體細胞胚”或“花粉胚”．胚狀體在一定的條件下，可以通過個體發育過程形成植株．將其包埋在一個能提供營養的膠質中，外包裹上人造種皮，便制成了“人工種子”．人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國際植物組織、細胞培養會議上首次提出來的．目前，我國科學家利用植物組織培養技術已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物
上成功誘導出胚狀體，而美、日、法等各國正著手將人工種子市場化、商品化．
（1）簡要歸納“離體的細胞”進行植物組織培養獲得胚狀體的過程

．
（2）“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質以及人造種皮等三部分組成．包埋胚狀體的膠質中富含營養物質，這是因為

．為了滿足胚狀體代謝的需求，“人造種皮”則必須具有良好的

性能．
（3）由“人工種子”萌發出的植株是否可育？

（4）寫出“人造種子”商品化的意義（兩項）

，

．
（5）利用人工種子繁殖后代屬于

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在圓形濾紙的中央點上對葉綠體的色素濾液進行色素分離，會得到近似同心環的四個色素圈，排列在最外圈的色素所呈現的顏色及其吸收的光分別是（　　）

A、藍綠光，紅光，藍紫光

B、黃綠色，紅光