A. | 藍藻進行光合作用的場所是葉綠體 | B. | 酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質 | ||
C. | 大腸桿菌的轉錄和翻譯均在擬核區 | D. | 乳酸桿菌在細胞質基質中產生乳酸 |
分析 真核細胞和原核細胞的比較:
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞大小 | 較小(一般1~10um) | 較大(1~100um) |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質 | 只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細細胞壁主要成分是肽聚糖 | 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、藍藻屬于原核生物,其細胞中不含葉綠體,A錯誤;
B、蛋白質的合成場所是核糖體,不是高爾基體,B錯誤;
C、大腸桿菌的轉錄主要在擬核區,而翻譯在核糖體上,C錯誤;
D、乳酸桿菌是厭氧菌,其只能進行無氧呼吸產生乳酸,而無氧呼吸的場所是細胞質基質,D正確.
故選:D.
點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,首先要求考生能準確辨別各選項涉及細胞的類型,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在Th細胞的輔助下,B細胞就能增殖、分化 | |
B. | 系統性紅斑狼瘡可能與Bcl-6基因活性被抑制有關 | |
C. | 只要Th細胞活性正常,機體就不會患免疫缺陷病 | |
D. | Bcl-6基因和Blimpl基因相互拮抗,共同維持體液免疫功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護江豚的意義在于保護基因多樣性和物種多樣性 | |
B. | 可以采用取樣調查法在長江流域調查江豚種群密度 | |
C. | 白鰭豚與江豚之間存在生殖隔離不能實現基因交流 | |
D. | 白鰭豚與江豚是競爭關系,對現有的個體應該易地保護 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋卵殼膜具有選擇透過性,適用于探究膜的透性 | |
B. | 黑藻小葉由單層細胞構成,適用于觀察葉綠體 | |
C. | 果蠅易飼養、繁殖快,相對性狀易于區分,適用于遺傳學研究 | |
D. | 洋蔥根尖分生區細胞代謝旺盛,適用于觀察質壁分離和復原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水體富營養化可能造成水中的魚類由于缺氧大量死亡 | |
B. | 圖中所示的所有生物構成了該淡水生態系統的生物群落 | |
C. | 圖中浮游動物、底棲動物和魚類都可作為第二營養級 | |
D. | 可通過選擇性地控制藻類競爭者和捕食者的數量來治理水體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一個自由交配的足夠大的種群中,等位基因A對a完全顯性,但A純合致死,種群中顯性個體占總數的36%,則
A、該種群中隱性基因的頻率小于顯性基因的頻率
B、該種群繁殖一代后,基因頻率不變
C、該種群隨著繁殖代數的增加,A的頻率逐漸增大
D、若該種群個體自交,則后代基因頻率將發生改變,說明該種群進化了
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物育種的方法很多,下列說法正確的是
A、育種的目的都是為了獲得純種
B、單倍體育種就是為了獲得單倍體
C、不是只有多倍體育種才能獲得無子果實
D、單倍體育種和多倍體育種都要用到秋水仙素,且秋水仙素處理的部位都相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 含量 |
(NH4)HCO3 | 0.5g |
KH2PO4 | 3.0g |
CaSO4 | 0.5g |
FeCl2 | 0.5g |
維生素 | 少許 |
H2O | 1000ml |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com