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17.下列對生物細胞代謝活動的描述,正確的是(  )
A.藍藻進行光合作用的場所是葉綠體B.酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質
C.大腸桿菌的轉錄和翻譯均在擬核區D.乳酸桿菌在細胞質基質中產生乳酸

分析 真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、藍藻屬于原核生物,其細胞中不含葉綠體,A錯誤;
B、蛋白質的合成場所是核糖體,不是高爾基體,B錯誤;
C、大腸桿菌的轉錄主要在擬核區,而翻譯在核糖體上,C錯誤;
D、乳酸桿菌是厭氧菌,其只能進行無氧呼吸產生乳酸,而無氧呼吸的場所是細胞質基質,D正確.
故選:D.

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,首先要求考生能準確辨別各選項涉及細胞的類型,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.B細胞必須接受Th細胞的輔助才能增殖、分化,Th細胞的活性由Bcl-6和Blimpl兩個基因調控,如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.在Th細胞的輔助下,B細胞就能增殖、分化
B.系統性紅斑狼瘡可能與Bcl-6基因活性被抑制有關
C.只要Th細胞活性正常,機體就不會患免疫缺陷病
D.Bcl-6基因和Blimpl基因相互拮抗,共同維持體液免疫功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.白鰭豚和江豚是生活在長江的兩種“頂級”生物,都沒有天敵.繼白鰭豚“功能性滅絕”后,江豚和成為“極危”動物,下列相關敘述錯誤的是(  )
A.保護江豚的意義在于保護基因多樣性和物種多樣性
B.可以采用取樣調查法在長江流域調查江豚種群密度
C.白鰭豚與江豚之間存在生殖隔離不能實現基因交流
D.白鰭豚與江豚是競爭關系,對現有的個體應該易地保護

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關實驗材料的選擇及理由,敘述錯誤的是(  )
A.雞蛋卵殼膜具有選擇透過性,適用于探究膜的透性
B.黑藻小葉由單層細胞構成,適用于觀察葉綠體
C.果蠅易飼養、繁殖快,相對性狀易于區分,適用于遺傳學研究
D.洋蔥根尖分生區細胞代謝旺盛,適用于觀察質壁分離和復原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.水體富營養化是由于水體中氮、磷等營養物質含量過多導致的水質污染現象.科研人員為找到水體富營養化的治理方法,對某淡水生態系統進行研究.下面為此淡水生態系統的營養結構.下列敘述不正確的是(  )
A.水體富營養化可能造成水中的魚類由于缺氧大量死亡
B.圖中所示的所有生物構成了該淡水生態系統的生物群落
C.圖中浮游動物、底棲動物和魚類都可作為第二營養級
D.可通過選擇性地控制藻類競爭者和捕食者的數量來治理水體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.為探究某中藥制劑對炎癥的療效是否與增強免疫功能有關,某研究小組設計以下實驗:將三只品種相同的炎癥模型小鼠分別命名為A、B、C,分別作如下處理:A小鼠用中藥制劑灌胃;B小鼠用蒸餾水灌胃;C小鼠用免疫增強劑甲灌胃.中藥制劑、蒸餾水和免疫增強劑甲的劑量相等.在相同條件下培養,檢測小鼠的免疫指標.
(1)請對實驗設計的兩個不妥之處(參考日常生活中吃藥劑量的知識,不考慮給藥方式)進行修正.
第一處:多只同種小鼠隨機分組
第二處:根據體重計算中藥制劑、蒸餾水和免疫增強劑甲的劑量
(2)若忽略實驗設計的缺陷,請分析實驗現象:
①實驗發現A小鼠溶菌酶合成量顯著高于B、C.可見,該中藥制劑增強了小鼠的非特異性免疫免疫功能.
②實驗發現A小鼠的T細胞數量顯著高于B,與C持平.可見,該中藥制劑和免疫增強劑甲都可促進T細胞的增殖分化.

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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某一個自由交配的足夠大的種群中,等位基因A對a完全顯性,但A純合致死,種群中顯性個體占總數的36%,則

A、該種群中隱性基因的頻率小于顯性基因的頻率

B、該種群繁殖一代后,基因頻率不變

C、該種群隨著繁殖代數的增加,A的頻率逐漸增大

D、若該種群個體自交,則后代基因頻率將發生改變,說明該種群進化了

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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯教科研協作體19所高三上學期第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物育種的方法很多,下列說法正確的是

A、育種的目的都是為了獲得純種

B、單倍體育種就是為了獲得單倍體

C、不是只有多倍體育種才能獲得無子果實

D、單倍體育種和多倍體育種都要用到秋水仙素,且秋水仙素處理的部位都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.回答下列有關微生物的問題
成分含量
(NH4)HCO30.5g
KH2PO43.0g
CaSO40.5g
FeCl20.5g
維生素少許
H2O1000ml
表為一種培養液的配方,試根據表中內容作答.
(1)若用于培養微生物,該培養液中有五類營養物質.
(2)若用來培養固氮微生物則應除去的成分是(NH4)HCO3 ,應加入的物質是有機物(有機碳源).若用來培養金黃色葡萄球菌并觀察其菌落的形態,還應加入瓊脂.
(3)用來鑒定飲水中的大腸桿菌是否超標,除(2)題已加入的物質外,還應加入伊紅、美籃.如呈現金屬光澤紫黑色現象,則有大腸桿菌.
(4)在分離分解尿素細菌的實驗時,大部分同學從培養基上篩選出大約50個菌落,而有一個同學從培養基上篩選出大約150個菌落,這種實驗結果差異產生的原因可能有①②③(填序號).①于土樣不同②由于培養基污染③由于操作失誤④沒有設置對照.

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