A. | ②處興奮傳遞方向為自下而上 | |
B. | ②是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成 | |
C. | ①所示的結構包括細胞膜、細胞質和細胞核等結構,細胞質中含線粒體等細胞器 | |
D. | 如果嬰幼兒時期營養不良,蛋白質等物質攝入過少,則會使①和②等結構減少,腦重量變輕,造成智力缺陷 |
分析 根據題意和圖示分析可知:圖示是一反射弧的部分示意圖,其中①是一個神經元細胞,由胞體和突起組成,其突起又包括軸突和樹突;②表示軸突-胞體型突觸,包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜.
解答 解:A、②處興奮傳遞方向為自上而下,即由突觸前膜傳遞給突觸后膜,A錯誤;
B、②是突觸結構,由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成,B正確;
C、①所示的結構包括細胞膜、細胞質和細胞核等結構,細胞質中一定含線粒體等細胞器,為生命活動提供能量,C正確;
D、嬰幼兒時期營養不良,蛋白質等物質攝入過少,神經元和突觸的數量減少,腦重量變輕,造成智力缺陷,D正確.
故選:A.
點評 本題結合反射弧部分結構示意圖,考查神經沖動的產生及傳導,要求考生識記反射弧和突觸的結構,掌握興奮在神經纖維上的傳導過程及興奮在神經元之間的傳遞過程,明確神經遞質有兩種類型,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆組織樣液(2 mL)+斐林試劑甲液(2 mL)+斐林試劑乙液(2 mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液呈紫色 | |
B. | 蘋果組織樣液(2 mL)+雙縮脲試劑A液(2 mL)+雙縮脲試劑B液(2 mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液呈橘黃色 | |
C. | 花生子葉+蘇丹Ⅲ染液(2 mL)$\stackrel{洗去浮色}{→}$脂肪顆粒呈紅色 | |
D. | 蘋果組織樣液(2 mL)+(斐林試劑甲液+斐林試劑乙液)(1 mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液中有磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變細胞膜透性,加速染色劑進入細胞 | |
B. | 使染色體中的DNA與蛋白質分離 | |
C. | 有利于DNA與染色劑結合 | |
D. | 水解DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變形蟲可以伸出偽足 | |
B. | 細胞膜上聚集的熒光蛋白可以在幾分鐘后分散開來 | |
C. | 白細胞可以吞噬病菌 | |
D. | 將玫瑰花的莖插入藍色鋼筆墨水中,花瓣出現藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50只 | B. | 42只 | C. | 92只 | D. | 160只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程的完成可能需要多種酶的共同作用 | |
B. | 圖中二聚體的形成可能受物理、化學等因素的作用 | |
C. | 該修復過程遵循堿基互補配對原則 | |
D. | 對DNA(基因)的損傷修復,從生物變異角度看屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞核結構和功能的敘述中,正確的是
A.細胞核的某些結構在細胞分裂過程中會周期性消失和出現
B.胚胎干細胞的細胞核比正常體細胞的核小
C.核膜與細胞器膜在結構上沒有直接聯系
D.細胞核與細胞質之間進行物質交換都是通過核孔實現的
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