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14.如圖為人體局部組織示意圖,據圖分析不合理的是(  )
A.如果圖示為肝臟組織,則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高
B.如果圖示為胰島組織,則饑餓時A端比B端胰高血糖素高
C.⑤中的小部分物質能被②吸收成為①
D.④中的某些物質可經A端進入⑤

分析 分析題圖:圖為人體局部組織示意圖,其中①為淋巴,是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環境;②為毛細淋巴管壁;③為毛細血管壁;④為血漿,是血細胞直接生存的環境;⑤是組織液,是組織細胞直接生存的環境;⑥是組織細胞.

解答 解:A、飽食后血液中葡萄糖增多,經過肝臟組織中,會合成肝糖原,所以A端比B端葡萄糖濃度高,A正確;
B、圖示A端為動脈端,B端為靜脈端,饑餓時血糖低了,胰高血糖素分泌增多,如果圖示為胰島組織,則饑餓時A端比B端胰高血糖素低,B錯誤;
C、⑤為組織液中的小部分物質能被②淋巴毛細血管壁吸收成為①淋巴,C正確;
D、④血漿中的某些物質如氧氣可經A端進入⑤組織液,D正確.
故選:B.

點評 本題結合人體局部組織示意圖,考查內環境的組成、血糖調節等知識,要求考生識記內環境的組成,能準確判斷圖中各結構或液體的名稱;識記血糖調節的過程,能結合圖中箭頭方向答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•上海)在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發時CO2和O2體積變化的相對值如表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )

A.a條件下,呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸

B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C.c條件下,無氧呼吸最弱

D.d條件下,產生的CO2全部來自線粒體

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•興慶區校級期中)如圖是某遺傳病的家譜圖.3號和4號為異卵雙生.則他們倆基因型相同的概率是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人和高等動物的神經調節與體液調節相比,神經調節的(  )
A.范圍不準確,速度更慢B.范圍更準確,速度更慢
C.范圍不準確,速度更快D.部位更準確,速度更快

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,根據相關知識回答:
(1)結構3是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
(2)結構1完成其生理活動有關的酶存在于線粒體的內膜和基質中;該生理過程總的化學反應式可以寫成C6H12O6 +6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2 +12H2O+能量.
(3)結構2完成的生理活動的能量轉換過程為光能→(ATP中)活躍的化學能→(有機物中)穩定的化學能.
(4)結構4內的液體叫細胞液,含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質,與維持細胞形態(或滲透壓)密切相關.
(5)細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細胞受損或衰老解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質.上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞內具有生物膜系統的緣故.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列對于人體生命活動調節的敘述中,正確的是(  )
A.突觸后膜上的受體與相應神經遞質結合后,就會引起突觸后神經元興奮
B.正常人發高燒時,失水多于失鹽,這時其渴覺中樞興奮,抗利尿激素分泌量會增加
C.激素只會被血液運送到靶器官、靶細胞
D.在寒冷環境中能促進人體代謝產熱的激素主要是甲狀腺激素和胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是HIV感染人體細胞過程的示意圖.請回答下列問題.
(1)由于病毒在結構和習性上的特殊性,人們對生物進化過程中是先有病毒后有細胞還是先有細胞后
病毒這一問題,存在兩種截然不同的觀點.你的觀點是先有病毒后有細胞,理由是病毒的結構較細胞的簡單.
(2)HIV進入人體后,由于與T細胞表面的CD4具有較強的親和力而容易侵染T細胞.CD4的化學成分最可能是蛋白質.
(3)參與⑥過程的兩種細胞器是核糖體、線粒體.
(4)圖中①~⑧所示的過程中,遵循堿基互補配對原則的是②③⑤⑥.
(5)大多數艾滋病患者會出現記憶喪失等精神障礙,此時HIV已感染了大腦.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示植物體細胞雜交過程,請據圖回答以下問題:
(1)植物體細胞雜交的第①步是獲得有活力的原生質體,常用纖維素酶、果膠酶除去細胞壁.
(2)②過程的發生,常用聚乙二醇等試劑作為誘導劑.④⑤過程中遵循的原理是植物細胞的全能性.
(3)植物組織培養的培養基是固體培養基(按物理性質),用高壓蒸汽滅菌法滅菌,其原理是使微生物的蛋白質和核酸等物質發生變性.
(4)如果植物A和植物B屬于兩個不同種,且均為二倍體,兩者進行植物體細胞雜交后培育出的雜種植株為四倍體.  從理論上分析,雜種植株是否可育?可育,但育性會降低.
(5)植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值,其突出的優點是克服遠緣雜交不親和的障礙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.提取胡蘿卜素和玫瑰精油時都需要加熱,但是用萃取法提取胡蘿卜素時,采用水浴加熱法;而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時,可以用直接加熱法,其原因是(  )
A.前者需要保持恒溫,后者不需要恒溫
B.前者容易蒸發,后者不容易蒸發
C.胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰精油耐高溫
D.前者燒瓶里含有機溶劑,易燃易爆,后者是水

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