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4.如圖是HIV感染人體細胞過程的示意圖.請回答下列問題.
(1)由于病毒在結構和習性上的特殊性,人們對生物進化過程中是先有病毒后有細胞還是先有細胞后
病毒這一問題,存在兩種截然不同的觀點.你的觀點是先有病毒后有細胞,理由是病毒的結構較細胞的簡單.
(2)HIV進入人體后,由于與T細胞表面的CD4具有較強的親和力而容易侵染T細胞.CD4的化學成分最可能是蛋白質.
(3)參與⑥過程的兩種細胞器是核糖體、線粒體.
(4)圖中①~⑧所示的過程中,遵循堿基互補配對原則的是②③⑤⑥.
(5)大多數艾滋病患者會出現記憶喪失等精神障礙,此時HIV已感染了大腦.

分析 分析題圖:圖示是HIV感染人體細胞過程的示意圖,其中①表示HIV病毒進入人體T細胞;②表示以病毒的RNA為模板逆轉錄形成DNA;③表示DNA的合成過程;④表示逆轉錄形成的DNA進入宿主細胞核,與染色體DNA整合到一起;⑤表示轉錄過程;⑥表示翻譯過程;⑦表示組裝過程;⑧表示釋放過程.

解答 解:(1)由于病毒的結構較細胞的簡單,因此生物進化過程中應該先有病毒后有細胞.(或由于病毒不能離開細胞而獨立生存和繁殖,因此生物進化的過程中應該現有細胞后有病毒)
(2)CD4最可能是細胞表面的一種受體,其化學成分最可能是蛋白質.
(3)⑥是翻譯過程,該過程發生的場所是核糖體,同時該過程還需要線粒體提供能量.
(4)由以上分析可知,圖中②為逆轉錄過程,③為DNA的合成過程,⑤為轉錄過程,⑥為翻譯過程,這四個過程都遵循堿基互補配對原則.
(5)大多數艾滋病患者會出現記憶喪失等精神障礙,而記憶是大腦的高級功能,這說明此時HIV已感染了大腦.
故答案為:
(1)先有病毒后有細胞 病毒的結構較細胞的簡單
(2)蛋白質   
(3)核糖體、線粒體    
(4)②③⑤⑥
(5)大腦

點評 本題結合HIV感染人體細胞過程的示意圖,考查中心法則及其發展,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱,能結合圖中信息準確答題,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
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(2006秋•常熟市期末)下列細胞具有細胞周期的是( )

A.植物葉肉細胞 B.胚胎干細胞

C.口腔上皮細胞 D.神經細胞

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(2006•天津)某種遺傳病受一對等位基因控制,如圖為該遺傳病的系譜圖.下列敘述正確的是( )

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B.該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子

C.該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子

D.該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子

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14.如圖為人體局部組織示意圖,據圖分析不合理的是(  )
A.如果圖示為肝臟組織,則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高
B.如果圖示為胰島組織,則饑餓時A端比B端胰高血糖素高
C.⑤中的小部分物質能被②吸收成為①
D.④中的某些物質可經A端進入⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.萘乙酸(NAA)對月季插條生根作用的結果如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.當萘乙酸濃度大于10-8mol/L時,抑制扦插枝條生根
B.該實驗不能說明萘乙酸作用的兩重性
C.NAA 的濃度不同生根效果就不同
D.當萘乙酸濃度大于10-6mol/L,抑制扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.遺傳因子組合為AA的個體與遺傳因子組合為aa的個體雜交產生的F1進行自交,那么F2中的純合子占F2中個體數的(  )
A.25%B.75%C.50%D.100%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖1是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖,請據圖回答:
(1)圖A處于減數第一次分裂前期期,細胞中有2個四分體.
(2)圖B處于減數第一次分裂后期期,此細胞的名稱是初級精母細胞,此細胞分裂后的子細胞為次級精母細胞.
(3)圖C處于減數第二次分裂后期期,此細胞的名稱是次級卵母細胞它分裂后得到的子細胞為卵細胞和第二極體.
(4)A、C兩圖中染色體數之比為1:1,DNA數量之比為2:1.
(5)不具有姐妹染色單體的細胞有C(用字母表示).
(6)A-C細胞中具有同源染色體的細胞有A、B(用字母表示).
(7)如圖2,A、B、C、D中,屬于減數分裂的是B、D(用字母表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.質壁分離實驗中的“質”和“壁”分別是指(  )
A.細胞質、細胞壁B.原生質層、細胞壁
C.細胞質基質、細胞壁D.原生質、細胞壁

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14.如圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設該病受一對遺傳因子控制,A是顯性、a是隱性),請回答下面的問題.
(1)該遺傳病是隱性遺傳病.
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的遺傳因子組成分別是Aa和aa.
(3)Ⅲ10的遺傳因子組成可能是AA、Aa,她是雜合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(4)如果Ⅲ10與有該病的男性結婚,則不宜生育,因為出生病孩的概率為$\frac{1}{3}$.

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