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切除老鼠的甲狀腺后，其物質代謝能力大大下降；若切除甲狀腺后，連續給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素，其物質代謝能力與切除前相比沒有下降。由此可以推測：甲狀腺激素能增強物質代謝能力。為了證明這一推論，有必要再進行其他對照實驗，以做觀察比較。你認為下列最適宜作為對照組的是

A．既不切除體內的甲狀腺，又不注射甲狀腺激素

B．增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術，一段時間后再移植甲狀腺

C．切除老鼠體內的甲狀腺后，只注射用于該實驗的某種溶劑

D．切除老鼠體內的甲狀腺后，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．

將一個沒有放射性同位素³²P標記的大腸桿菌（擬核DNA呈環狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有³²P-胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基中培養一段時間，檢測到如下圖I、II兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）．下列有關該實驗的結果預測與分析，正確的是（　　）

	A．	DNA第二次復制產生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型，比例為1：3
	B．	DNA復制后分配到兩個子細胞時，其上的基因遵循基因分離定律
	C．	復制n次需要胞嘧啶的數目是$\frac{（{2}^{n}-1）（m-a）}{2}$
	D．	復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2^n+l-2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列過程中沒有用到DNA分子雜交技術的是（　　）

	A．	判斷兩種生物的親緣關系的遠近		B．	檢測乙肝患者體內是否有抗體
	C．	對胎兒進行產前基因診斷		D．	檢測人體細胞是否發生了癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．巨桉原產澳大利亞東部沿海，廣泛用于人工造林，具有適應性強和經濟價值高的特點．菊苣是生長在林下的、高產優質的飼用牧草．請分析回答：
巨桉凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機物．為研究這些物質對菊苣幼苗生長的影響，科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉，與土壤混合后置于花盆中，將菊苣種子播種其中，出苗一段時間后測定菊苣各項生長指標，結果見下表．

分組	凋落葉含量（g/盆）	植株干重（g/10株）	光合色素含量（mg/g）	凈光合速率（μmolCO₂/m²•s）	C₅羧化形成C₃效率（μmolCO₂/m²•s）
對照組	0	7.78	2.74	9.77	0.040
實驗組1	30	3.60	2.28	7.96	0.040
實驗組2	90	1.14	1.20	4.76	0.028

（1）①植物體內的光合色素主要分布在葉綠體的類囊體膜上（基粒）．測定菊苣葉片光合色素含量時，常用乙醇（丙酮）（試劑）提取光合色素．
②實驗組與對照組相比，菊苣幼苗的凈光合速率降低．在巨桉凋落葉含量低時，其釋放的某些小分子有機物使光合色素含量減少，直接導致光反應減弱；在巨桉凋落葉含量高時，這些小分子有機物還能使C₅羧化形成C₃效率下降，導致植物對CO₂的利用下降．上述結果表明，巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機物對菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．
（2）進一步研究表明，巨桉對某山區的多種植物的影響與對菊苣的影響相同．若在此地區大面積種植巨桉，可能會影響當地生態系統的生物多樣性（穩態、穩定性、自我調節能力）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．比特爾等提出了“一個基因一種酶假說”．在生物體內，各類物質或分子是經過一系列代謝步驟合成的，每一步都受特定的酶所催化．現假設已分離到某微生物的5種突變體（1-5），它們都不能合成生長所需的物質 G，但是該微生物在合成途徑中，物質A、B、C、D、E都是必需的，但不知它們的合成順序；于是分析了這幾種物質對各種突變體生長的影響．結果如下：（“+”表示加入相應物質，微生物能正常生長）請分析突變體4在哪兩種物質之間合成被阻斷（　　）

		加入的物質
		A	B	C	D	E	G
突變體	1	-	-	+	-	-	+
	2	-	-	+	-	+	+
	3	-	-	-	-	-	+
	4	+	-	+	-	+	+
	5	+	-	+	+	+	+

A．

B 和 D

B．

D和 A

C．

A和 E

D．

E 和 C

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內環境的敘述正確的是

A．飲水不足，抗利尿激素增加會導致內環境穩態失調

B．內環境是一個主要由HCO3-/HPO構成的緩沖體系

C．內環境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩定時，機體就能達到穩態

D．細胞內外液Na＋、K＋分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某動物細胞（含4條染色體）有絲分裂的一個周期,對細胞周期的敘述錯誤的是

A．細胞e的發育方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種分化形成各種組織

B．有絲分裂的一個完整的細胞周期是指從b開始到b 結束

C．細胞周期的長短通常受溫度的影響

D．調控細胞周期的基因發生突變，導致細胞周期失控會形

成惡性增殖的癌細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同第一中學高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中能體現細胞全能性的是（）

①用懸浮培養的胡蘿卜單個細胞也能培養成可育的植株

②植物用種子進行繁殖

③用煙草的單個組織細胞培養成可育的植株

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　　）

	A．	真核細胞中呼吸作用產生二氧化碳的唯一場所是線粒體
	B．	動物細胞的高爾基體只與分泌蛋白的分泌有關
	C．	核糖體是所有生物都具有的結構，所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
	D．	細胞質是原核生物細胞呼吸的場所，其中可含有葡萄糖、丙酮酸、水等物質

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