A. | 四項 | B. | 五項 | C. | 三項 | D. | 二項 |
分析 1、生長素的運輸:生長素只能由形態學上端運向形態學下端,極性運輸是細胞的主動運輸;在單側光、重力以及離心力的作用下還可以橫向運輸.但是其運輸方向只能是單向的.
2、內環境各組分之間的關系如圖所示:
3、興奮在神經纖維上傳導可以是雙向的,在神經元之間的傳導只能是單向的.
4、正常的體細胞中可以發生DNA復制、轉錄和翻譯等過程,只有被逆轉錄病毒侵染的細胞中會發生逆轉錄過程.
解答 解:①重力作用下生長素有遠地端到近地端,不具有雙向性,①錯誤;
②血漿和組織液中營養物質和代謝廢物的交換是雙向的,②正確;
③排尿反射作為體內發生的興奮,在神經元間的傳遞都是單向的,③錯誤;
④癌細胞中DNA可以轉錄形成RNA,但是不能由RNA逆轉錄形成DNA,④錯誤;
⑤酵母菌細胞內ADP與ATP相互轉化的過程在不斷地進行,維持其正常的生命活動,⑤正確;
⑥肝細胞內葡萄糖可以轉化為肝糖原,肝糖原也可以分解為葡萄糖,⑥正確;
⑦植物形成層細胞內自由水和結合水的轉換是雙向的,自由水和結合水的比值與細胞代謝的旺盛程度有關,⑦正確.
故選:A.
點評 本題綜合考考查了各項生理活動,要求考生能夠掌握生長素的運輸方向,識記內環境各組分之間物質交換關系,掌握興奮傳導的途徑以及機制,識記中心法則的相關內容等,再結合所學知識準確判斷各項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾做了如下圖所示的豌豆雜交試驗,下列描述錯誤的是( )
A.①操作是人工去雄
B.①和②的操作同時進行
C.②操作是人工授粉
D.②操作后要對雌蕊套袋
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致 | |
B. | 細胞凋亡有利于生物體內部環境的穩定 | |
C. | 精確的模板可保證DNA復制不出現任何差錯 | |
D. | 變異均能為生物進化提供原始材料 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
在肺炎雙球菌轉化實驗中,將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后,注射到小鼠體內,在小鼠體內S型、R型細菌含量的變化情況如圖所示。下列有關敘述不正確的是( )
A.cd段上升的原因可能是S型菌降低了小鼠的免疫能力
B.曲線ab段上升,是因為小鼠體內還沒形成大量的免疫R型菌的抗體
C.曲線bc段下降的原因是絕大多數的R型菌轉化成了S型菌
D.R型細菌轉化為S型細菌,是因為R型細菌內DNA是遺傳因子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
O2濃度/% | a | b | c | d |
產生CO2的量/mol | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
產生酒精的量/mol | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
A. | 當O2濃度為a時,酵母菌沒有進行有氧呼吸,只進行無氧呼吸 | |
B. | 當O2濃度為c時,消耗的葡萄糖中有$\frac{2}{3}$用于酵母菌酒精發酵 | |
C. | 當O2濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸消耗的葡萄糖量相等 | |
D. | 在a、b、c、d不同O2濃度下,酵母菌體內都產生[H]、ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經遞質由突觸小泡分泌到胞外 | B. | 脫氧核糖核酸從細胞核進入細胞質 | ||
C. | 老化受損的細胞器融入溶酶體中 | D. | CO2通過自由擴散進入葉綠體 |
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