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7．圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，相關說法不正確的是（　　）
A．圖中體現的是體液調節
B．分泌物信息的傳遞體現了細胞膜進行信息交流的功能
C．如果分泌物質是抗利尿激素，則靶細胞可能是腎小球細胞
D．如果分泌細胞是甲狀腺細胞，靶細胞可能為全身各處的細胞

分析 圖為通過體液的作用來完成的間接交流；如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞．

解答 解：A、激素分子參與的是體液調節過程，A正確；
B、分泌物能在細胞間傳遞信息，體現了細胞膜具有信息交流的功能，B正確；
C、抗利尿激素作用的靶細胞是腎小管和集合管細胞，C錯誤；
D、甲狀腺細胞分泌的甲狀腺激素幾乎可作用于全身各處的細胞，D正確．
故選：C．

點評 本題考查激素調節，考查學生的識圖分析能力，解題的關鍵是識記抗利尿激素的靶器官．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　　）
A．各種生物的生命活動都是在細胞內或細胞參與下完成的
B．生命系統的每個層次都能完成一定的生命活動
C．所有生物體的單個細胞均能完成各種生命活動
D．HIV（艾滋病）病毒雖然沒有細胞結構，不屬于生命系統，但仍然是生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．真核細胞細胞核DNA分子中既含有編碼氨基酸的外顯子，又有不編碼氨基酸的內含子，而且外顯子與內含子都被轉錄，通常將這樣的新合成的RNA分子稱為前體信使RNA（Pre-mRNA）．據圖分析，下列敘述錯誤的是（　　）
A．Pre-mRNA的序列與作為模板的非編碼鏈序列完全互補
B．Pre-mRNA的內含子轉錄部分被切除，外顯子轉錄部分連接在一起，形成mRNA
C．Pre-mRNA通過核孔，進入細胞質，經加工形成mRNA
D．Pre-mRNA不能與核糖體結合進行翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某反射弧的部分模式圖（C為組織液），下列有關劇烈運動時的描述正確的是（　　）
A．劇烈運動時細胞代謝增強，產熱量大于散熱量
B．胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖元和肌糖元分解轉變為血糖
C．肌肉是主要的效應器，一定與圖中的A端相連接
D．刺激E點，在D處測到電位變化，不能說明興奮在神經元之間傳遞是單方向的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．藏獒原產于中國青藏高原，是一種高大、兇猛、垂耳的家犬．具有基因B時，皮毛呈黑色；具有基因bb時，皮毛呈褐色；但毛色的形成還受I（i）基因的控制．如圖甲表示藏獒毛色的遺傳實驗；乙表示F1的某組織切片顯微圖象，圖中所示為控制該性狀基因所在染色體．請回答下列問題：

（1）從分子水平上分析，控制毛色的基因B與b的本質區別是堿基對的排列順序不同．
（2）根據細胞②（填序號）出現不均等分裂，可判斷出乙圖為雌性藏獒組織切片顯微圖象，按細胞分裂過程，細胞①②③依次出現的順序是①③②．
（3）正常情況下，細胞①分裂結束后產生2種類型的子細胞．細胞③末期的基因組成是Bi或bI或bi或BI．
（4）F2中，黑毛藏獒的基因型是BBii和Bbii，其中純合子占的比例為$\frac{1}{3}$．
（5）讓F2中的褐毛藏獒與基因型為BbIi的個體進行交配，理論上其后代的表現型及比例是白毛：黑毛：褐毛=2：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某工廠生產了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下說明（部分）．

某研究性學習小組為探索該洗衣粉中酶的催化作用的最適溫度，設計了如下裝置進行實驗，并將結果用如圖曲線圖A、B表示．

請回答以問題題：
（1）由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為45℃．
（2）在0℃和75℃時，酶的催化效率基本都降為零．但當溫度再度回到45℃時，后者酶的催化能力已不能恢復，這是因為高溫條件下酶的結構已遭破壞（或酶的活性已喪失）．
（3）在實驗過程中可通過直接測定膠片上的蛋白膜存在時間的長短指標來表示該洗衣粉中酶的催化效率．
（4）該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料，其主要原因是絲質及羊毛衣料所含的蛋白質會被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，從而破壞衣料．
（5）使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉，有利于保護環境．這是因為洗衣粉中的酶本身無毒，含量少，又能被微生物完全降解，對環境無污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．近期多名藝人被曝吸食毒品，研究發現由于毒品會導致下丘腦調節垂體功能障礙，吸毒者大多伴有怕冷、乏力、免疫力降低等癥狀．下列推測不可能的是（　　）
A．吸毒者容易發生過敏反應和自身免疫疾病
B．吸毒者怕冷的主要原因可能是下丘腦中體溫調節中樞受損
C．毒品可能會導致甲狀腺功能障礙
D．毒品可能會導致與性激素分泌相關的器官功能障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某育種工作者在一次重復孟德爾的雜交實驗時，偶然發現了一個罕見現象：選取的高莖（DD）豌豆植株與矮莖豌豆植株雜交，得到的F1全為高莖；其中有一棵F1植株自交得到的F2中出現了高莖：矮莖=35：1的性狀分離比．請結合材料分析并回答下列問題：
（1）對“35：1的性狀分離比”的解釋：①由于環境條件驟變如低溫等影響，可能該F1植株在種子或幼苗時期由于細胞分裂受阻，發生了染色體數目變異，使幼苗發育成基因型為DDdd的植株．②該F1植株產生的配子基因組成及比例是DD：Dd：dd=1：4：1，從而合理的解釋自交后F2的性狀分離比．
（2）對上述解釋的驗證：為驗證以上的解釋，理論上要通過測交實驗來測定F1的基因型，即選擇表現型為矮莖的豌豆對其進行異花傳粉．預期子代表現型及其比例是高莖：矮莖=5：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．科研工作者分別用A（株高為0.6米）、B（株高為1.5米）和C（株高為2.2米）三個品種的菜豆幼苗作為實驗材料，研究適宜濃度的赤霉素對三個品種菜豆植株生長速率產生的影響．請回答下列問題：
（1）本實驗的自變量是菜豆的品種，因變量是菜豆的生長速率．
（2）從細胞水平看，適宜濃度的赤霉素能促進細胞伸長，因而促進植株伸長生長．但它并不直接參與細胞代謝，而是作為分子起到調節作用．
（3）預計實驗結果：體外噴灑赤霉素能促進不同品種菜豆的生長．促進效果最明顯的應是A品種，其根本原因可能是該品種菜豆體內缺少合成赤霉素的基因．

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