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8.真核細胞細胞核DNA分子中既含有編碼氨基酸的外顯子,又有不編碼氨基酸的內含子,而且外顯子與內含子都被轉錄,通常將這樣的新合成的RNA分子稱為前體信使RNA(Pre-mRNA).據圖分析,下列敘述錯誤的是(  )
A.Pre-mRNA的序列與作為模板的非編碼鏈序列完全互補
B.Pre-mRNA的內含子轉錄部分被切除,外顯子轉錄部分連接在一起,形成mRNA
C.Pre-mRNA通過核孔,進入細胞質,經加工形成mRNA
D.Pre-mRNA不能與核糖體結合進行翻譯

分析 看圖可知:雖然轉錄時外顯子與內含子都被轉錄,但是后來內含子轉錄部分別剪切下來,把外顯子轉錄部分拼接在一起,稱為成熟的mRNA.

解答 解:A、Pre-mRNA是以DNA的模板鏈堿基互補配對得來的,A正確;
B、看圖可知:Pre-mRNA的內含子轉錄部分被切除,外顯子轉錄部分連接在一起,形成mRNA,B正確;
C、從圖中看不出Pre-mRNA的加工發生在細胞核還是細胞質,C錯誤;
D、Pre-mRNA是沒有經過加工的RNA,不能與核糖體結合進行翻譯,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了真核生物基因轉錄形成RNA的加工過程,意在考查考生分析圖形,得出正確結論的能力,是一道考查能力的好題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.下表是有關“檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質”的實驗表格,請回答:
編號實驗名稱實驗材料化學試劑
A還原糖的檢測西瓜汁
B蛋白質的檢測豆漿雙縮脲試劑
C脂肪的檢測花生種子
D淀粉的檢測淀粉溶液碘液
(1)該實驗原理是某些化學試劑能夠使生物組織中有關的有機化合物產生特定的顏色反應.
(2)檢測還原性糖所用的試劑只能與細胞內還原性糖發生作用,形成磚紅色沉淀,舉例說出一種細胞內的還原性糖的名稱.葡萄糖、果糖等
(3)檢測豆漿中存在的蛋白質時,向豆漿中加入雙縮脲試劑(試劑A、試劑B)時正確的做法是先加試劑A,再加試劑B.
(4)實驗材料的選擇在科學研究中起著關鍵作用.指出表格中選擇錯誤的實驗材料西瓜汁.
(5)上述實驗需加熱的是A(填表中字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.仔細觀察右側甲乙丙丁細胞亞顯微結構示意圖,分析下列說法錯誤的是(  )
A.細菌和藍藻是原核生物,所以甲圖、乙圖錯
B.水稻是高等植物細胞,不存在中心體,所以丙圖錯
C.甲、乙、丙、丁細胞中只有丁圖是正確
D.乙圖和丙圖生物都能進行光合作用,所以兩種生物都具有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.正確的操作是實驗成功的前提,下面是高中生物教材中有關實驗操作簡圖.請回答:

(1)如果圖中實驗材料A為蘋果或者梨,得到的濾液C可用于生物組織中還原糖的鑒定實驗,你應該選擇的試劑是婓林試劑.如果利用濾液C做“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗,向濾液中接種酵母菌前應對過濾液作滅菌處理,用溴麝香草酚藍溶液作為該實驗檢測試劑,以檢測CO2的產生情況,那么實驗中記錄的因變量是溴麝香草酚藍溶液變黃的時間.
(2)如果圖中實驗材料A為新鮮的菠菜葉,某同學已經在研缽中加了少許的石英砂和碳酸鈣,研磨前還應加入的B應是無水酒精.
(3)若圖示的實驗A材料為洋蔥鱗片葉表皮細胞,它與水稻葉肉細胞在結構上的主要區別是沒有葉綠體.
(4)將花生子葉切片,選用蘇丹Ⅳ進行染色,在滴加清水蓋上玻片前用酒精洗去浮色.在顯微鏡下觀察脂肪滴呈現出紅色色.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提,請分析回答有關血糖調節的問題:
(1)人體感染某病毒時,胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞,引起Ⅰ型糖尿病,這是因為胰島B細胞含有與該病毒相似的抗原(物質).從免疫學角度分析,I型糖尿病是一種自身免疫病病,據此推斷,該病可通過注射注射胰島素治療.
(2)人體血糖穩態具有反饋調節特點,持續的高血糖是人體內環境失調的具體表現.如果胰島B細胞受損,患者體內胰島素的含量減少,使組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存減弱,導致血糖升高并出現尿糖.現有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰島B細胞受損)、Ⅲ(對胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ.(用“>”“<”或“=”表示)
(3)胰島素可通過作用于下丘腦神經元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現象的實驗思路是:將大鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等體積生理鹽水.該實驗的觀察指標是血液中胰高血糖素的濃度.為使實驗結果更明顯,實驗前應使實驗大鼠處于空腹(饑餓)狀態.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.基因工程中不能作為運載體的是(  )
A.質粒B.動植物病毒C.細菌D.噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于細跑分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯誤的是(  )
A.在高度分化的細胞,核糖體蛋白基因才能表達
B.衰老的細胞內水分減少,代謝減慢
C.蝌蚪變成青蛙的過程存在細胞凋亡
D.原癌基因和抑癌基因發生的變異積累可導致癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,相關說法不正確的是(  )
A.圖中體現的是體液調節
B.分泌物信息的傳遞體現了細胞膜進行信息交流的功能
C.如果分泌物質是抗利尿激素,則靶細胞可能是腎小球細胞
D.如果分泌細胞是甲狀腺細胞,靶細胞可能為全身各處的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.大豆子葉的顏色受一對等位基因控制,基因型為AA的個體呈深綠色,基因型為Aa的個體呈淺綠色,基因型為aa的個體呈黃色,黃色個體在幼苗階段死亡.下列說法錯誤的是(  )
A.淺綠色植株自花傳粉,其成熟后代的基因型為AA和Aa,且比例為1:2
B.淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代的表現型為深綠色和淺綠色,且比例為l:1
C.淺綠色植株連續自交n次,成熟后代中雜合子的概率為$\frac{1}{{2}^{n}}$
D.淺綠色植株能產生基因型為A和a的配子,且各占$\frac{1}{2}$

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