有關人體免疫的敘述，正確的是
A．機體主要依賴免疫調節維持內環境穩態
B．病原微生物侵襲機體，能引起機體產生特異性免疫反應
C．特異性免疫過程中，只有T細胞產生記憶細胞
D．如果機體受到艾滋病毒的侵襲，機體的特異性免疫功能完全喪失
期末集結號系列答案科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 探究酵母菌種群數量變化，不需設空白對照 | |
| B． | 在觀察質壁分離與復原的實驗中需要用顯微鏡觀察兩次細胞形態 | |
| C． | 蛋白質鑒定：將適量的雙縮脲試劑A液與B液混合→滴加到豆漿樣液中→觀察 | |
| D． | 用溴麝香草酚藍檢測酵母菌培養過程中二氧化碳的產生量可判斷其呼吸方式 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省校高一期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（D中細胞取自豬的血液），請據圖回答：
（1）科學家依據_______將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是_______（填標號）。
（2）圖中能進行光合作用的是_____（填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是_______。
（3）地球上最基本的生命系統是___，圖中能表示生命系統個體層次的是__________（填標號）。
（4）提取細胞膜時通常選用D圖中的________細胞，原因是____________。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省校高二期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
回答下列有關生物生命活動調節的相關問題
（1）若在上圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進右出為+），刺激B點，B點膜電位變為 ，而記錄儀檢測到的結果是下圖中的__________。
（2）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理變化）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖，請據圖回答
①如果該圖中的免疫細胞代表T細胞，則分泌的免疫活性物質是 。精神因素能使T細胞活性下降，從而導致機體生成抗體的能力降低。降低的原因是 。
②由圖可知，神經系統可通過突觸前膜釋放 ，直接調節免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動，這充分說明 調節網絡是機體維持內環境穩態的主要調節機制。
（3）某同學認為一種植物（N植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明。實驗步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒。
②在喂養小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液，觀察小白鼠是否出現患病癥狀。
我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處，請指出兩點
ⅰ ；
ⅱ 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省校高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面關于下丘腦功能的敘述，正確的是
①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節體溫
③下丘腦是體溫調節的高級中樞，在下丘腦產生冷覺和熱覺
④血糖低時，下丘腦通過有關神經的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動
⑤內環境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗：大豆子葉顏色（BB表現深綠；Bb表現淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）遺傳的實驗結果如下表：
組合 | 母本 | 父本 | F1的表現型及植株數 |
一 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病217株 |
二 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗病109株； 子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株 |
（1）組合一中父本的基因型是__________，組合二中父本的基因型是____________。
（2）用表中 F1 的子葉淺綠抗病植株自交，在 F1 的成熟植株中，表現型的種類有________，其比例為_____________。
（3）單倍體育種可縮短育種年限。離體培養的花粉發育成單倍體植株，若要獲得二倍體植株，應在________時期用秋水仙素進行誘導處理。
（4）請選用表中植物材料設計一個雜交育種方案，要求在最短的時間內選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料____________。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列與生物進化相關的描述中，正確的是
A．基因突變可能造成生物進化，進化時基因頻率總是變化的
B．變異個體總是適應環境的，進化改變的是個體而不是群體
C．長期地理隔離一定能達到生殖隔離，如東北虎和華南虎
D．共同進化是指不同物種間的進化，生物能完成有性雜交就是同一個物種
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省成都市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示HIV濃度與T細胞濃度的關系，下列敘述正確的是
①HIV最初侵入人體時，人體的免疫系統可以消滅大多數病毒
②HIV濃度與T細胞濃度總表現出正相關關系
③HIV攻擊T細胞，這不會影響人體體液免疫能力
④艾滋病患者若不進行治療，大約能生存9年時間
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖甲細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體 | |
| B． | 圖甲基因a是由基因A經突變產生，圖甲可對應于圖乙中的DE段 | |
| C． | 若圖乙為有絲分裂，則DE段一個細胞內只含2個染色體組 | |
| D． | 若圖乙為減數分裂，則BC段一個細胞中可能含有0條或1條X染色體 |
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