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5．關于基因、染色體、性狀之間關系的敘述，錯誤的是（　　）
A．基因與性狀之間呈線性關系B．一條染色體上有多個基因
C．性狀是基因和環境共同作用的結果D．基因多樣性決定了性狀的多樣性

分析 基因是有遺傳效應的DNA片段，其堿基序列蘊含著遺傳信息，一個DNA分子中含有成百上千個基因，基因在染色體上呈線性排列，基因與染色體的行為具有平行關系．基因控制生物的性狀，一個性狀可以有多個基因控制，一個基因也可以控制多個性狀．據此分析解答．

解答 解：A、一條染色體上有許多基因，基因在染色體上呈線性排列，一個基因可控制一種性狀也可控制多種性狀，一種性狀也可由多個基因控制，基因與性狀的關系并不都是簡單的線性關系，A錯誤；
B、一條染色體上含有多個基因，基因與染色體不是一一對應的關系，B正確；
C、性狀是基因和環境共同作用的結果，C正確；
D、基因多樣性決定了性狀的多樣性，D正確．
故選：A．

點評 本題考查基因、DNA和染色體的關系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．兔子的黑毛（B）對白毛（b）為顯性，短毛（E）對長毛（e）為顯性，這兩對基因是獨立遺傳的．現有純合黑色短毛兔和純合白色長毛兔雜交：
（1）F2中出現純合體最多有4種，基因型分別為BBEE、BBee、bbEE、bbee．
（2）在F2中，黑色長毛兔的基因組合有2種，其純合子占黑色長毛兔總數的$\frac{1}{3}$，其雜合子占F2總數的$\frac{1}{8}$．
（3）上述遺傳遵循基因的自由組合定律．
（4）取F1黑色短毛兔與另一親本雜交，后代出現黑色長毛：黑色短毛：白色長毛：白色短毛=3：3：1：1，則另一親本的基因型為Bbee．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答下列與光合作用有關的問題：將一株綠色植物放在一個密閉的三角瓶中，如圖甲所示，在瓶口放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器，傳感器的另一端與計算機連接，以檢測一段時間內瓶中CO2濃度的變化．根據實驗所測數據繪制曲線如圖乙所示．

（1）如果圖甲中的裝置用于在適宜條件下測定植物光合用速率，應首先將該裝置置于黑暗條件下，此時測得數值表示的是呼吸作用速率；之后再將裝置置于適宜光照條件下，此時測得的數值表示的是凈光合速率．
（2）由乙圖可知，25分鐘后測得CO2濃度保持不變．繼續實驗可采取的措施有：①裝置中增加CO2的含量；②試管中蒸餾水換成適宜濃度的營養液．
（3）如果在陰雨天，溫室內光照強度小于5千勒克斯（光補償點），采取什么措施可以有助于提高光合產量？白天適當提高溫度增加光照，夜間降低溫室內的溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．【加試題】回答下列（一）、（二）小題
（一）尿素是一種農業上常用的高濃度氮肥，但尿素只有經土壤中某些細菌的分解后才能被植物吸收利用．某同學欲分離出土壤中能分解尿素的細菌，培養基配方如下：
K2HPO4NaClH2O葡萄糖尿素酚紅瓊脂
0.24g0.24g30mL0.05g4.0g0.5mg1g
（1）“無菌操作”是微生物培養的基本要求，該實驗的培養基在配置時，應先對不含尿素的基本培養基進行高壓蒸汽滅菌法滅菌，待冷卻至60°C時，再加入經G6玻璃砂漏斗過濾的尿素溶液．
（2）土壤中能分解尿素的細菌通過脲酶分解尿素，該種菌對生態平衡所起的作用是參與了氮循環（維持氮平衡）．
（3）該同學不能（“能”或“不能”）分離出該種菌．理由是瓊脂中還含有部分氮，應選用瓊脂糖（或“培養基中尿素不是唯一氮源”）．
（二）人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉htPA基因羊的羊乳中獲得（人染色體組成44+XX/YY，羊染色體組成40+XX/YY），流程如下：

（1）在上述基因工程中，獲得htPA基因的方法最可能是化學合成法（或PCR或逆轉錄法）．基因工程的核心是構建重組DNA．
（2）圖中①為體外受精，卵（母）細胞一般數量較多，是對供體母羊進行促性腺激素處理后采集到并培養使之成熟的，而B是經篩選過的、染色體組成為20+X且達到獲能狀態的精子．③過程應將早期胚胎植入到代孕母羊的輸卵管或子宮角部位．
（3）下列關于胚胎工程的敘述中，錯誤的是D
A．體細胞核移植不屬于胚胎工程研究的內容
B．圖中①過程與體內受精的實質是相同的
C．圖中的轉基因羊也屬于“試管動物”
D．胚胎工程打破了物種間遠緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．（1）鑒定可溶性還原糖用斐林試劑，加熱后呈現磚紅色．
（2）觀察脂肪用蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液染色．
（3）淀粉遇碘變藍．
（4）健那綠可以把線粒體染成藍綠色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于DNA復制的敘述，正確的是（　　）
A．在細胞有絲分裂間期，可發生DNA的復制
B．DNA通過一次復制后產生四個DNA分子
C．DNA復制時嚴格遵循A-C，T-G的堿基互補配對原則
D．單個脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲為某一生態系統內的食物網，圖乙為生態系統穩定性示意圖，據圖回答以下問題

（1）圖甲中共有8  條食物鏈，其中最常的食物鏈是植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹、植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹．
（2）圖甲中鷹同時占有第三、四、五、六營養級，未包含的生態系統的成分有非生物的物質和能量、分解者．
（3）若蛇絕種，鷹的數量可能增多，原因是食物鏈變短，鷹獲得的能量增多．
（4）圖乙中x可以表示恢復到原狀態所需的時間，x越大表示       穩定性越弱；y表示一個外來干擾使之偏離正常作用范圍的大小，y偏離大說明抵抗力 穩定性弱，Ts越大說明這個生態系統的總穩定性越弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于生命活動調節的敘述，正確的是（　　）
A．用適宜濃度細胞分裂素處理生長期的蘆葦，可使蘆葦的纖維長度增加50%左右
B．漿細胞都是在B淋巴細胞受抗原刺激后增殖分化來的
C．草履蟲的生命活動調節主要是神經調節
D．神經遞質都只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列有關觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗說法，不正確的是（　　）
A．染色時先用甲基綠溶液染色，再滴加派洛寧染液
B．染色后，RNA顯綠色，DNA顯紅色
C．觀察時應選擇染色均勻，色澤較淺的區域
D．先用低倍鏡找到較清晰的細胞，然后換上高倍鏡

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同步練習冊答案
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