A、讓其與雜合體交配 |
B、讓其與純合體交配 |
C、讓其與隱性類型交配 |
D、讓其與顯性類型交配 |
科目:高中生物 來源: 題型:
元素或基因 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 2.1 | 348 | 62 | 52 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 66 | 56 | 6 | 1 |
A、199和181 |
B、50和51 |
C、61和66 |
D、51和49 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌比乳酸菌代謝速度更快,所以繁殖快 |
B、乳酸菌只有質粒,沒有核DNA,更沒有染色體 |
C、蛋白質加工都要內質網、高爾基體參與 |
D、兩種生物都能在無氧條件下生活、繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是由蛋白質纖維組成 |
B、是所有細胞都有的結構 |
C、能保持細胞內部結構的有序性 |
D、與細胞運動、分裂、分化、物質運輸、能量轉換、信息傳遞等有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子中的“A”指腺嘌呤 |
B、ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵 |
C、線粒體合成的ATP可在細胞核中發揮作用 |
D、活細胞內ATP與ADP可相互轉化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④⑤⑥ | B、②⑤⑧ |
C、③⑥⑦ | D、②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產啤酒時利用赤霉素處理大麥種子可降低成本 |
B、具頂端優勢的枝條,其側芽部位因生長素濃度過低而不生長 |
C、細胞分裂素促進細胞衰老,乙烯促進果實生長 |
D、植物激素的合成不受環境因子的影響 |
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