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若用甲代表大氣中的CO2庫，乙代表生產(chǎn)者，丙代表消費者，丁代表分解者，能正確表示甲、乙、丙、丁在碳循環(huán)中的關(guān)系的是（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、c三種化合物，人的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、d三種化合物．你認為c、d兩種化合物分別指的是（　　）
A．尿嘧啶、胸腺嘧啶B．胸腺嘧啶、尿嘧啶C．核糖、脫氧核糖D．尿嘧啶、腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A．Na+、HCO3-、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白
B．纖維素、血紅蛋白、激素、乳酸
C．淀粉酶、Ca2+、載體
D．O2、CO2、抗體、H+

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列不屬于非特異性免疫中的一道防線的是（　　）
A．皮膚表面的角質(zhì)細胞B．消化呼吸等管道的黏膜
C．血漿蛋白D．油脂腺分泌的油脂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某溫帶草原的部分食物網(wǎng)如圖所示，請回答：

（1）貓頭鷹在食物網(wǎng)中有四個營養(yǎng)級．從能量流動角度看，處于食物鏈頂端的貓頭鷹種群數(shù)量最少、能量也最少，原因是能量流動是逐級遞減．
（2）在該草原群落中，貓頭鷹晝伏夜行，候鳥飛到南方越冬時，青蛙進入了冬眠狀態(tài)．這些現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的時間結(jié)構(gòu)．
（3）為控制草原鼠害提供依據(jù)，可用標志重捕法調(diào)查鼠的種群密度．調(diào)查該區(qū)域鼠的種群數(shù)量時，若部分標記個體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高（填“偏高”或“偏低”）．
（4）除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有分解者，才能保證生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的正常進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成、單體及功能關(guān)系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表單體，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體，請回答下列相關(guān)問題：
（1）A所代表的元素是N、P．
（2）若在植物細胞中，Ⅰ表示淀粉；若在人體肝臟和肌肉細胞中，Ⅰ表示糖原．
（3）物質(zhì)Ⅲ徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、堿基；組成物質(zhì)Ⅱ的單體有4種．
（4）Ⅳ具有多樣性，其原因：從P的角度分析是由于組成Ⅳ的P（氨基酸）的種類、數(shù)量、排列順序不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

8．流行性乙型腦炎（乙腦）是由乙腦病毒引起的一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的傳染病．接種乙腦疫苗是防治乙腦的重要措施之一．科研人員對乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗在機體內(nèi)的免疫應(yīng)答機制進行了研究．
（1）乙腦疫苗進入小鼠體內(nèi)，作為抗原刺激B細胞增殖、分化為漿細胞和記憶細胞細胞．
（2）取健康小鼠分為六組，每組20只，以原液、103、104和105倍稀釋的乙腦減毒活疫苗和乙腦滅活疫苗原液對小鼠進行皮下注射獲得免疫小鼠，幾天后，每組選取10只小鼠抽取血清進行稀釋，測量達到標準抗原抗體反應(yīng)效果的血清稀釋倍數(shù)，所得平均值見表，以此反映小鼠的抗體水平．實驗中自變量為疫苗種類、不同稀釋倍數(shù)的減毒活疫苗．分析可知，兩種疫苗都能誘導(dǎo)體液免疫機制的發(fā)生，且隨著減毒活疫苗稀釋倍數(shù)的增加抗體水平下降．
組別注射物 血清稀釋倍數(shù)
A組乙腦減毒活疫苗原液40
B組103倍的稀釋液10
C組104倍的稀釋液10
D組105倍的稀釋液＜10
E組乙腦滅活疫苗原液40
F組不做處理＜10
（3）研究人員取每組其余10只免疫小鼠進行實際免疫效果的測定．測定時，將乙腦病毒注射入小鼠體內(nèi)，觀察14天，記錄小鼠的存活數(shù)量，結(jié)果如圖．根據(jù)A組和E組或B組和E組兩組的比較可以推測與滅活疫苗相比，減毒活疫苗可能還存在較強的細胞免疫機制．
（4）為證明（3）的推測，科研人員選取（2）中A、E、F三組免疫小鼠，從三組小鼠的脾臟中提取效應(yīng)T細胞，分別與等量靶細胞混合培養(yǎng)，4小時后測定靶細胞的死亡率，若靶細胞的死亡率為A組＞E組＞F組，則說明上述推測正確．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．多肽分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶X能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團之間的肽鍵．（Rl，R2分別代表不同的R基），下列說法正確的是（　　）
A．如圖所示肽鏈含有四個肽鍵，故為四肽
B．在肽酶X的作用下，此多肽水解產(chǎn)物是多肽和氨基酸
C．肽酶X可以催化1、3處的化學(xué)鍵斷裂
D．該肽鏈只含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）該圖為原核（真核、原核或非細胞）生物，判斷的理由是無以核膜為界的細胞核．
（2）圖中①是核糖體；④是鞭毛；⑥是細胞壁，⑦是細胞膜．
（3）該生物絕大多數(shù)種類是異養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物．
（4）該生物的遺傳物質(zhì)存在于擬核中．

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同步練習(xí)冊答案
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