A. | ①③④ | B. | ②⑥⑧ | C. | ②④⑥ | D. | ④⑤⑦ |
分析 1、真核生物的基因結構比較復雜,在基因的編碼區,有不能翻譯成蛋白質的非編碼序列,即內含子,真核生物基因在表達時,有剪切和拼接機制,能把非編碼序列轉錄出的部分剪切下來,而原核生物不能.
2、精子中幾乎不含細胞質.
3、下丘腦的神經分泌細胞既能分泌相關激素,也能傳導神經沖動.下丘腦是體溫、血糖和水鹽調節的中樞,是內分泌活動的樞紐.
4、用含 15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養根尖分生區細胞,一段時間后分離的獲得具有放性細胞器,應該是能利用堿基T的細胞器--線粒體.
5、胚胎早期發育所需要的營養物質來自卵細胞
解答 解:①真核生物基因在表達時,有剪切和拼接機制,能把基因中非編碼序列轉錄出的部分剪切下來,而原核生物不能,故人和大腸桿菌在合成人的胰島素時,用于轉錄的模板鏈是不同的,①錯誤;
②少數特殊狀態的葉綠素a,它具有光化學活性,既能捕獲光能,又能將光能轉換為電能,②正確;
③由于動物的離體的體細胞的全能性受到限制,因此培育轉基因動物一般選用受精卵作為受體細胞,③錯誤;
④精子中幾乎不含細胞質,為了避免花粉傳遞給近緣作物,可將目的基因導入到植物細胞的葉綠體基因中,④正確;
⑤下丘腦的某一區域通過神經的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素,使胰島A細胞分泌胰高血糖素,⑤錯誤;
⑥在含葡萄糖(C6H12O6)和乳糖(14C12H22O11)的培養液中培養大腸桿菌,經過物質的跨膜運輸,要過一段時間生才會出現含14C的細菌細胞,⑥正確;
⑦能進行水的光解的細胞器是葉綠體,根尖分生區細胞沒有葉綠體,⑦錯誤;
⑧卵細胞體積較大有利于和周圍環境進行物質交換,為胚胎早期發育提供所需養料,⑧錯誤.
故選:C.
點評 本題考查的知識點較多,綜合性很強,考生要注意基礎知識的儲備和積累,該題是考查基礎知識的好題目.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T4DNA連接酶既可以連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端又可以連接雙鏈DNA片段的平末端 | |
B. | 限制性核酸內切酶的切割位點是DNA中磷酸和堿基之間的磷酸二酯鍵 | |
C. | DNA連接酶可使目的基因與載體的黏性末端形成氫鍵,實現黏性末端的黏合,形成重組DNA | |
D. | 用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質體,便于植物雜交育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 竹林中某種竹子高低錯落有致,其在垂直結構上有分層現象 | |
B. | 動物在群落中垂直分布與植物的分層現象密切相關 | |
C. | 淡水魚占據不同的水層,出現的分層現象與各種魚類的食性有關 | |
D. | 不同地段生物種類和密度不同,是由于水平方向上地形、光照和濕度等的影響 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為某質粒被BamHI切割后得到一個線性載體DNA,經過末端核苷酸轉移酶作用將多個相同的脫氧核苷三磷酸(dATP或dTTP或dCTP或dGTP)連續加到切割后的兩個黏性末端上。相關說法正確的是
A.末端核苷酸轉移酶作用時不需要模板鏈
B.末端核苷酸轉移酶的作用是催化形成磷酸二酯鍵
C.末端核苷酸轉移酶的作用特點與DNA連接酶相同
D.該技術的重要意義是防止線性載體DNA自身環化
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