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18.果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性、剛毛(B)對截毛(b)為顯性.為探究兩對相對性狀的遺傳規律,進行如下實驗.
親本組合F1表現型F2表現形及比例
實驗一長翅剛毛(♀)×殘翅截毛(♂)長翅剛毛
實驗二長翅剛毛(♂)×殘翅截毛(♀)長翅剛毛
(1)若只根據實驗一,可以推斷出等位基因A、a位于常染色體上;等位基因B、b可能位于X染色體上,也可能位于X和Y染色體上.(填“常”“X”“Y”或“X和Y”)
(2)用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現型都為剛毛.在實驗一和實驗二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為0和$\frac{1}{2}$.

分析 分析表格:
實驗一、二:長翅與殘翅雜交,子一代全部是長翅,說明長翅是顯性性狀,子二代在雌雄性中長翅:殘翅都是3:1,說明與性別無關,在常染色體上,親本基因型為AA、aa,子一代都是Aa;
實驗一:剛毛×截毛,子一代全部是剛毛,說明剛毛是顯性性狀,子二代在雌性全部是剛毛,雄性剛毛:截毛=1:1,說明與性別相關聯,基因可能在X染色體上,或X、Y染色體的同源區.
實驗二:剛毛×截毛,子一代全部是剛毛,子二代在雌性是剛毛:截毛=1:1,雄性全部是剛毛,說明與性別相關聯,基因在X、Y染色體的同源區,子一代基因型為XBXb、XbYB,則親本基因型為XBYB、XbXb
則實驗一中的果蠅子一代基因型為XBXb、XBYb,則親本基因型為XbYb、XBXB

解答 解:(1)根據以上分析已知控制長翅和殘翅的基因Aa位于常染色體上,長翅是常染色體顯性遺傳.剛毛(B)對截毛(b)的基因可能在X染色體上,或X、Y染色體的同源區.
(2)用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現型都為剛毛,則符合要求的雄果蠅的基因型是X_YB,實驗一的后代不存在這樣的雄性個體,實驗二中這樣的雄性個體占后代的$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)常   X   X和Y
(2)0   $\frac{1}{2}$

點評 本題考查基因的自由組合定律的實質及應用、伴性遺傳,要求考生識記伴性遺傳的類型及特點,能根據表中信息推斷基因型;掌握基因自由組合定律的實質,能熟練運用逐對分析法進行相關概率的計算,有一定難度.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.回答下列有關生態方面的問題:
(1)圖甲中,曲線①②③分別表示某野生動物種群數量達到環境容納量后,其未來所發生的三種可能變化,曲線①說明其種群棲息地被破壞的程度較輕,當曲線③趨近零時,對該動物種群宜采取易地(填“就地”或“易地”)保護的措施以防止其滅絕.
(2)當種群數量對應于d點時,其年齡組成為增長型.
(3)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群,對動植物的分解起重要作用.請回答:
由于跳蟲和甲螨活動能力較強,身體微小,不適合用樣方法或標志重捕法進行調查,在進行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進行采集、調查.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.根據下列某動物的細胞分裂示意圖回答問題:

(1)圖B屬于有絲分裂的后時期
(2)圖C中染色體數與DNA分子數之比為1:2.
(3)圖A所示的細胞分裂完成后的細胞是生殖細胞(體細胞\生殖細胞).
(4)該動物體細胞內有4條染色體.
(5)圖A所顯示的細胞名稱是次級卵母細胞,由細胞性狀可以判斷,該生物的性別是雌性(雌性\雄性).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某植物的花色由兩對自由組合的基因(A和a、B和b)決定.顯性基因A和B同時存在(基因型為A__B__)時,植株開紫花,其他情況開白花.請回答:
(1)開白花植株的基因型有5種.
(2)基因型是AaBb的紫花植株自交,子代表現為紫花植株:白花植株=9:7.
(3)某紫花植株自交,子代表現為紫花植株:白花植株=3:1,該紫花植株的基因型為AABb或AaBB.
(4)基因型為AABB的紫花植株自交,子代全部表現為紫花植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.正常情況下,父親大約可將多少條染色體通過兒子傳至孫女體細胞中(  )
A.23條B.46條C.0~22條D.0~23條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于藍藻的敘述中,不正確的是(  )
①其細胞壁的主要成分是纖維素   
②沒有染色體--即DNA分子不與蛋白質結合   
③其核外物質沒有核膜包被著  
④細胞中只有一種細胞器核糖體
⑤單個細胞直徑雖比細菌大,但肉眼是分不清的
⑥發菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻
⑦藍藻的葉綠體含有藻藍素和葉綠素
⑧藍藻是能自養的原核生物
A.②③④⑤⑥⑦⑧B.①⑦C.①⑤⑥⑦D.⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.利用葡萄糖溶液培養某種微生物,得到該微生物在不同氧氣濃度下產生的二氧化碳量和酒精量(mol)的變化,如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.圖中顯示在氧氣濃度大于0時,該微生物同時進行無氧呼吸和有氧呼吸
B.氧氣濃度為b時,如果二氧化碳量與酒精量之比為2:1,則無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為4:1
C.圖中顯示隨氧氣濃度上升,有氧呼吸逐漸加強
D.可以預測在氧氣濃度大于d時只存在有氧呼吸,且有氧呼吸強度一定會進一步增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.全球生態環境問題主要包括(  )
①全球氣候變化②糧食短缺③臭氧層破壞④土地荒漠化⑤海洋污染⑥生物多樣性銳減.
A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①④⑤⑥

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5.中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命.但是青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性種植影響較大.研究人員已經弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑(如圖實線框內所示),并且發現酵母細胞也能夠產生青蒿素合成的中間產物FPP(如圖虛線框內所示).請回答問題:

(1)在FPP合成酶基因表達過程中,完成過程②需要的物質有ATP、tRNA、mRNA、氨基酸核糖體等.(至少填出兩樣)
(2)根據圖示代謝過程,科學家在設計培育能生產青蒿素的酵母細胞過程中,需要向酵母細胞中導入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因等基因.構建重組表達載體需要限制酶和DNA連接酶酶的幫助.
(3)實驗發現,酵母細胞導入相關基因后,這些基因能正常表達,但酵母合成的青蒿素仍很少,根據圖解分析原因可能是酵母細胞中部分FPP用于合成固醇,為提高酵母菌合成的青蒿素的產量,請提出一個合理的思路降低ERG9酶的合成量(干擾ERG9酶合成的過程或降低ERG9酶活性).
(4)青蒿種群中花的白色和黃色是一對相對性狀,但白花植株抗病性弱易死亡且青蒿素含量低,則經多代培養之后,該種群是否發生了進化?是.低溫處理野生型青蒿(二倍體)可獲得四倍體植株,四倍體青蒿與野生型青蒿不是(是、不是)同一物種,原因是其雜交后代三倍體不育.

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