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7．全球生態(tài)環(huán)境問題主要包括（　　）
①全球氣候變化②糧食短缺③臭氧層破壞④土地荒漠化⑤海洋污染⑥生物多樣性銳減．
A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥C．①③④⑤⑥D．①④⑤⑥

分析 日益嚴重的全球性生態(tài)環(huán)境問題引起全人類的關(guān)注．全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括：全球性氣候變化、水資源缺乏、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等．

解答 解：全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括：①全球性氣候變化、水資源缺乏、③臭氧層破壞、酸雨、④土地荒漠化、⑤海洋污染和⑥生物多樣性銳減等，②糧食短缺不屬于生態(tài)環(huán)境問題．
故選：C．

點評 本題考查生態(tài)環(huán)境的保護的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，考查考生對知識的掌握能力、記憶能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

20．某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關(guān)探究活動．具體步驟如下：
材料處理：稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份．每份l0g．剪碎后分成兩組，一組置于20℃、
另一組置于-20℃條件下保存24h．
DNA粗提取：
第一步：將上述材料分別放人研缽中，各加入l5mL研磨液，充分研磨．用兩層紗布過濾．
取濾液備用．
第二步：先向6只小燒杯中分別注人10mL濾液，再加人20mL體積分數(shù)為95%的冷酒精
溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上．
第三步：取6支試管，分別加入等量的2mol/L NaCl溶液溶解上述絮狀物．
DNA檢測：在上述試管中各加入4mL二苯胺試劑．混合均勻后，置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺，結(jié)果如下表．
材料保存溫度　花菜　辣椒蒜黃
　20°C++++++
-20°C+++++++++
分析上述實驗過程，回答下列問題：
（1）該探究性實驗課題名稱是探究不同材料和不同保存溫度對DNA提取量的影響．
（2）第二步中“緩緩地”攪拌，這是為了減少DNA斷裂．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，得出結(jié)論并分析．
①結(jié)論1：與20℃相比，相同實驗材料在-20℃條件下保存，DNA的提取量較多．
結(jié)論2：等質(zhì)量的不同實驗材料，在相同的保存溫度下，從蒜黃提取的DNA量最多．
②針對結(jié)論I．請?zhí)岢龊侠淼慕忉專旱蜏匾种屏讼嚓P(guān)酶的活性，DNA降解速度慢．
（4）氯仿密度大于水，能使蛋白質(zhì)變性沉淀，與水和DNA均不相溶，且對DNA影響極小．為了進一步提高DNA純度，依據(jù)氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作的步驟是：將第三步獲得的溶液與等量的氯仿充分混合，靜置一段時間，吸取上清液，然后用體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液使DNA析出．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．果蠅的長翅（A）對殘翅（a）為顯性、剛毛（B）對截毛（b）為顯性．為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，進行如下實驗．
親本組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)形及比例
實驗一長翅剛毛（♀）×殘翅截毛（♂）長翅剛毛
實驗二長翅剛毛（♂）×殘翅截毛（♀）長翅剛毛
（1）若只根據(jù)實驗一，可以推斷出等位基因A、a位于常染色體上；等位基因B、b可能位于X染色體上，也可能位于X和Y染色體上．（填“常”“X”“Y”或“X和Y”）
（2）用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交，后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛．在實驗一和實驗二的F2中，符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為0和$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于動物細胞內(nèi)，蛋白質(zhì)合成與去向的敘述，正確的是（　　）
A．合成的蛋白質(zhì)都運到細胞外B．所有蛋白質(zhì)的合成都需要消耗能量
C．合成的蛋白質(zhì)都不能進入細胞核內(nèi)D．合成的蛋白質(zhì)都要運輸?shù)郊毎?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Y是脫氧核糖核苷酸，由它合成的II為DNA．
（3）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠-吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色色．
（4）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為，在生物體內(nèi)這種物質(zhì)約有20種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對有關(guān)實驗的描述中，錯誤的是（　　）
A．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
B．在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的效率
C．在“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短
D．探究2，4-D促進插條生根的最適濃度實驗時，通過預(yù)實驗確定濃度范圍，為進一步實驗摸索條件，減少人力和物力的浪費

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi)，如圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況，則下列相關(guān)說法不正確的是（　　）
A．圖中曲線表示植物積累有機物的區(qū)段是bf
B．g點與a點相比，植物體內(nèi)有機物含量升高
C．de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是CO2供應(yīng)不足
D．bed三點的C3含量滿足e＞b，e＞d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細胞呼吸的敘述中，正確的是（　　）
A．需氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，厭氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳
B．需氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C．厭氧呼吸不需要氧氣的參與，該過程有[H]的積累
D．相同質(zhì)量的油脂和糖元徹底氧化分解，油脂釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在進行土壤動物類群豐富度的調(diào)查時，如果動物個體較大，種群數(shù)量有限，一般用的方法是（　　）
A．目測估計法B．樣方法C．記名計算法D．標(biāo)志重捕法

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同步練習(xí)冊答案
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