A、相對性狀 | B、性狀分離 |
C、隨機組合 | D、基因分離 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素在人體內含量較低,但有高效的生物催化作用 |
B、某同學感冒發熱39℃,其體內甲狀腺激素分泌增多,代謝增強,產熱加快 |
C、人在恐懼緊張時,腎上腺素分泌增多,通過神經纖維運輸到心臟,使心率加快,腎上腺素在發揮作用后被滅活 |
D、血液中甲狀腺激素增加時,會促進垂體分泌促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個實驗均采用了對照實驗和同位素標記的方法 |
B、格里菲斯確定了R型細菌中存在“轉化因子” |
C、艾弗里證明了遺傳物質是DNA而不是蛋白質 |
D、赫爾希和蔡斯對同一組噬菌體的蛋白質和DNA分別采用35S和32P標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B點時體內分泌的胰島素增加同,A點時體內分泌的胰高血糖素增加 |
B、胰島素和胰高血糖素兩者通過協同作用來共同維持血糖含量的穩定 |
C、B點時胰高血糖素分泌開始增加 |
D、激素只運輸給靶細胞,直接參與細胞內多種生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝細胞內糖原是肝細胞的主要能源物質 |
B、VLDL以自由擴散方式分泌出細胞外 |
C、肝細胞內糖原的合成與分解可影響血糖含量 |
D、VLDL的合成與核糖體有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷時人體可通過骨骼肌不自主地顫抖來增加產熱 |
B、受寒冷刺激,皮膚毛細血管收縮,這是一個非條件反射 |
C、寒冷環境中,人體代謝增強、產熱增多與多種激素分泌增多有關 |
D、5℃時正常人體的產熱速率大于20℃的產熱速率,散熱速率小于20℃的散熱速率 |
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