A. | 直接使用價值 | B. | 間接使用價值 | C. | 潛在使用價值 | D. | 不確定 |
分析 多樣性的價值:
(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的.
(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).
(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值
解答 解:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個抗草叢矮縮病的野生水稻種群,并利用它的抗病基因培育出該病的新品系水稻,這屬于科研價值,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值.
故選:A.
點評 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識,要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值及保護(hù)措施等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著失水率的升高,乙烯的含量先增加后減少 | |
B. | 干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高,植物的生長緩慢 | |
C. | 干旱環(huán)境中生長素減少與其光合作用減弱相適應(yīng) | |
D. | 重度干旱下,葉片中大量減少的激素只有赤霉素和生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
2020年 | 2030年 | 2040年 | 2050年 |
16.6% | 23.3% | 26.5% | 28.7% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低 | B. | 細(xì)胞進(jìn)行正常分化 | ||
C. | 細(xì)胞能無限增殖 | D. | 細(xì)胞上的粘連蛋增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì) | |
C. | 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性 | |
D. | 細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍 | |
B. | 圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間幵始消失 | |
C. | 圖乙中染色體與DMA數(shù)目之比為1:1的時期是在cd和hi區(qū)間 | |
D. | 圖甲中的結(jié)構(gòu)②是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶、雄性激素、抗體 | B. | 維生素D、甲狀腺激素、雌性激素 | ||
C. | 雄性激素、載體、酶 | D. | 胰島素、抗體、生長激素 |
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