期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態（此時細胞有活性）．下列相關敘述中錯誤的是
A．圖甲中的滲透作用發生需要兩個條件：有半透膜c及a與b之間具有濃度差
B．圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側的溶液濃度相等
C．圖丙中③④⑤組成原生質層
D．如果丙細胞沒有細胞壁支持，置于清水中也會發生吸水漲破的現象
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
所示表示人體內特異性免疫的過程，圖中數字分別代表相應的生理活動，試回答下列問題：
（1）圖中虛線所表示的箭頭是 時所引起的免疫反應，圖中的“某物質”指的是 ．圖中表示細胞增殖分化的序號包括 ．（答全）
（2）當SARS病毒侵入人體內后，首先通過 免疫的作用限制SARS病毒的移動，然后
通過 免疫對付侵入人體細胞內的SARS病毒．
（3）注射從已經康復的SARS患者體內取得的血清，對SARS有治療作用，原因是 ．
（4）當相同抗原再次入
侵時，漿細胞來源于 的增殖分化，⑩指 ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某人的脊髓從胸部折斷后，一般情況下
A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺
B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺
C．膝跳反射不存在，針刺足部無感覺
D．膝跳反射存在，針刺足部無感覺
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是一正常人接種疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下
列有關疫苗接種的敘述，正確的是
A．接種不同的疫苗都能使抗體甲產生量增加，使免疫反應加強
B．疫苗接種追加第二劑后，相應抗體產生的速度快、數量多
C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發揮功能，使體內產生大量抗體
D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
不同生物的生命活動的調節機制不盡相同，以下有關敘述錯誤的是
A．單細胞動物只有體液調節，而人體內則具有神經—體液—免疫調節網絡
B．興奮的傳遞體現了生物膜的信息傳遞功能，依賴于生物膜的流動性
C．有的內分泌腺直接受中樞神經系統的調節，可看做反射弧的組成部分
D．在高等動物和人體內，興奮在神經元內部神經纖維上是雙向傳導的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于人體內環境穩態失調的敘述，錯誤的是
A．淋巴管阻塞引起下肢水腫
B．血液中鈣鹽過多引起肌無力
C．再次接觸同種過敏原引起過敏反應
D．腹瀉引起體液中水和蛋白質
大量丟失
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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）如圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，“→”表示物質轉移的路徑和方向，請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題：
（1）圖中rbcs基因表達的產物是SSU，Cab基因表達的產物是LHCP．在基因表達的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質或結構依次為 ， ， ．
（2）圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環狀DNA，Ⅴ上的基因表達的產物是LUS，物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用，則Ⅵ是 ．
（3）據圖可知，基因表達過程中轉錄發生的細胞部位是 ，翻譯發生的細胞部位
是 ．
（4）據圖可知，合成的LHCP參與光合作用的 反應．由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應的過程，則Rubisco存在于 中．
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 葉綠體中生物膜的面積主要靠內膜向內折疊成嵴而增大 | |
| B． | 藍藻無葉綠體無法進行光合作用 | |
| C． | 葉綠素在液泡中也有 | |
| D． | 葉綠體中發生光能轉變為化學能的能量轉化 |
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