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不同生物的生命活動的調節機制不盡相同,以下有關敘述錯誤的是

A.單細胞動物只有體液調節,而人體內則具有神經—體液—免疫調節網絡

B.興奮的傳遞體現了生物膜的信息傳遞功能,依賴于生物膜的流動性

C.有的內分泌腺直接受中樞神經系統的調節,可看做反射弧的組成部分

D.在高等動物和人體內,興奮在神經元內部神經纖維上是雙向傳導的

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國科學家James E.Rothman、Randy W.Schekman以及德國科學家Thomas C.Südhof,由于發現了囊泡準確轉運物質的調控機制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫學獎.細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型.三種囊泡介導不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地.下列敘述錯誤的是

A.囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器

B.圖示細胞中,能產生囊泡的結構是內質網、高爾基體、細胞膜

C.如果轉運系統受到干擾,則會對機體產生有害影響,并導致如糖尿病等疾病

D.“a”表示的大分子物質通過細胞膜的方式是物質跨膜運輸的主要方式

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體出現組織水腫的原因可能是

①血漿中蛋白質含量過少

②血液中尿素含量過高

③血糖含量過高

④淋巴循環受阻.

A.①② B.③④

C.①④ D.②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于哺乳動物下丘腦功能的是

A.參與體溫調節

B.參與水鹽平衡的調節

C.分泌促甲狀腺激素

D.對晝夜節律有調節作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血漿中的抗利尿激素由下丘腦分泌,會引起抗利尿激素分泌減少的是

A.大量飲水

B.血容量減少

C.食用過咸的菜肴

D.血漿電解質濃度增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一次性過量飲水會造成人體細胞腫脹,功能受損?捎渺o脈滴注高濃度鹽水(1.8% NaCl溶液)對患者進行治療。其原理是

A.升高細胞外液的離子濃度

B.促進抗利尿激素的分泌

C.降低細胞內液的離子濃度

D.減少細胞外液液體總量

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省棗陽市高三8月模擬考試理生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某農田的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成。生態學家對此食物鏈中的能量流動進行了研究,結果如下表,單位是J/ (hm2·a)。

植物

田鼠

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1012

1.05×1010

7.50×109

7.15×109

2.44×108

2.25×108

2.18×108

(1)此地形成的群落是 演替的結果。如果該農田由于經營不善而被廢棄,則之后的群落演替將在和 上與人工經營時存在很大不同。

(2)流經該農田的總能量 (大于/等于/小于) 生產者固定的能量。

(3)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 ,鼬同化的能量中 %用于生長發育繁殖。

(4)鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕?梢娦畔⒛軌蛘{節 ,以維持生態系統的穩定。

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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于可遺傳變異的敘述正確的是( )

A.A基因可自發突變為a1或a2基因,但a1基因不可回復突變為A基因

B.有性生殖的生物,非同源染色體上的非等位基因間可以發生基因重組

C.Ti質粒的T﹣DNA片段整合到土壤農桿菌的DNA上,屬于染色體變異

D.殺蟲劑作為化學因素誘導害蟲產生抗藥性突變,導致害蟲抗藥性增強

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.下面表示某淋巴細胞,該細胞會產生抗體,圖1表示細胞結構,圖2表示物質出入細胞的示意圖,請據圖回答:

(1)與此細胞(圖1)相比,高等植物細胞一定不含有的細胞結構是[13]中心體
(2)抗體的化學本質是蛋白質,在抗體分泌的過程中是否要消耗能量是(填是或否),提供能量的細胞器是[9]線粒體.
(3)該細胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會發生改變,由此可說明生物膜具有的結構特點是流動性
(4)該細胞不適用于制備細胞膜實驗,請說明主要理由該細胞含有細胞核和多種細胞器
(5)圖2中該細胞吸收O2的方式是圖中的(填圖中字母)b,小腸上皮細胞吸收葡萄糖是圖中的(填圖中字母)a
(6)ATP 中的A表示的是腺苷
(7)該細胞無氧呼吸產物為乳酸(C3H6O3)以及少量能量.

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