科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度和水分共同決定著群落在全球的分布 |
B、影響草原群落分布的非生物因素主要是水分 |
C、群落中微生物的分解速率,溫帶森林一般應高于凍土帶 |
D、從圖中群落分布的區域大小可知物種多樣性最高的是溫帶森林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中親本基因型為AABB和aabb薺菜果實形狀的遺傳遵循基因自由組合定律 |
B、F1測交后代的基因型及比例為三角形:卵圓形=3:1 |
C、AAbb和aaBB兩種基因型的親本雜交,F1和F2的性狀表現及比例與圖中結果相同 |
D、F2三角形果實薺菜中,部分個體自交后發生性狀分離,它們的基因型是AaBb、Aabb和aaBb. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一旦離開活細胞,酶就失去催化能力 |
B、酶的催化效率很高,但受溫度和酸堿度的影響 |
C、化學反應前后,酶的化學性質和數量保持不變 |
D、酶與雙縮脲試劑不一定發生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤⑦ | B、①②③⑦ |
C、④⑤⑥⑦ | D、③④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖平衡調節的過程可以通過C→D→E來實現,屬于體液調節 |
B、當人的手被針扎時,其調節過程可通過A→B→E來實現,屬于神經調節 |
C、水鹽平衡調節的過程可以通過A→B→C→D→E來實現,屬于神經調節 |
D、若圖表示體溫調節過程,則體溫調節屬于神經--體液調節 |
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