Question

如圖A為碳循環示意圖，圖B為食物網．請據圖回答：

（1）碳在生物群落內以

 

的形式進行流動．
（2）碳從無機環境進入生物群落的途徑①是

 

作用；有機物中的碳返回無機環境的途徑有

 

（填數字序號）．
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現了生態系統

 

的功能特點．
（4）若②中的種群及相互關系如圖B，其中鷹和蛇的關系為

 

．若鷹體內有機物增加15克，則至少需要消耗植物

 

克．
（5）綠色植物通過光合作用所制造成的有機物所固定的能量為生態系統的初級生產量．初級生產量中，有一部分被植物自身的呼吸所消耗（R），剩下的用于植物的生長和繁殖，這部分物質所含能量叫凈初級生產量（Pn），兩者相加（R+Pn）等于總初級生產量（Pg）．圖C是某生態系統營養級能量流動分析圖解（單位：千卡/公頃?年），則能量從第二營養級流入第三營養級的傳遞效率為

 

．

Answer 1

考點：生態系統的功能,生態系統的結構

專題：

分析：碳在無機環境與生物群落之間循環的形式為二氧化碳，碳在生物群落內以有機物的形式進行流動．
分析圖解：圖A中，碳從無機環境進入生物群落的途徑①是光合作用；無機環境中碳的來源有③動植物呼吸作用，④分解者分解作用，以及⑤化石燃料燃燒．
圖B中，含有3條食物鏈，其中鷹占有第三、第四兩個營養級，并且鷹與蛇為捕食和競爭關系．
在能量計算的過程中，兩個營養級之間能量傳遞效率為10%～20%．因此要求消耗的植物最多，用10%的傳遞率計算；要求消耗的植物最少，用20%的傳遞率計算．

解答： 解：（1）碳在生物群落內以有機物的形式進行流動．
（2）碳從無機環境進入生物群落的途徑①是光合作用；有機物中的碳返回無機環境的途徑有③動植物呼吸作用，④分解者分解作用，以及⑤化石燃料燃燒．
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是分解者將落葉中有機物分解為無機物，體現了生態系統的物質循環功能；而“螳螂捕蟬，黃雀在后”，此為食物鏈的一部分，食物鏈是能量流動的渠道，因此體現了生態系統的能量流動的功能．
（4）圖B食物網中，鷹捕食蛇，同時鷹和蛇共同競爭鼠，即鷹和蛇的關系為競爭和捕食．若鷹體內有機物增加15克，要求消耗的植物最少，應選擇最短的食物鏈，并且能量傳遞率最高為20%，則至少需要消耗植物=15÷20%÷20%=375克．
（5）表格中看出，第二營養級同化的能量為3368千卡/公頃?年（Pg），第三營養級同化的能量為383千卡/公頃?年（Pg），則能量從第二營養級流入第三營養級的傳遞效率=383÷3368×100%=11.37%．
故答案為：
（1）有機物    
（2）光合    ③④⑤
（3）物質循環和能量流動
（4）競爭和捕食    375
（5）11.37%

點評：本題考查了生態系統的物質循環和能量流動的相關知識，意在考查考生 能夠利用所學知識解決問題的能力．要求考生能夠識記碳循環中碳的流動形式以及途徑；能夠進行簡單的能量計算，在計算時注意“至少”或“最多”等字眼，以確定能量傳遞率；并要求考生能夠計算能量的傳遞率，能量傳遞率=下一營養級同化的能量÷本營養級同化的能量．