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分析下面家族中某種遺傳病的系譜圖,下列相關敘述中正確的是(  )
A、Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率為
1
2
B、Ⅱ代個體均為雜合子
C、該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
D、Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女發(fā)病率為
1
4
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:本題以遺傳病系譜圖為背景綜合考查了遺傳定律的基礎知識--包括遺傳病的遺傳方式、性狀的顯隱性關系、個體基因型的判斷與概率的計算等.
與遺傳系譜圖相關的題目中,通常設置以下幾類問題即遺傳病的遺傳的方式、性狀的顯隱性關系、某個體的基因型以及相應的概率計算.在解答這類題目時要注意解答問題的順序,通常要先要根據(jù)親代與子代的性狀表現(xiàn)先來斷定性狀的顯隱性關系與基因的遺傳方式即判斷相關的基因是否存在于染色體上以及哪種染色體上,然后再判斷某個體的基因型并計算相應的概率.
根據(jù)表現(xiàn)正常的5號和6號生了個患病的10號,推知是隱性遺傳病,如果是伴X染色體隱性遺傳病,則父親5號正常,所生10號女兒一定正常,而圖中7號女兒為患者,故該遺傳病為常染色體隱性遺傳病.設該病的正常基因為A,致病基因為a.
解答: 解:A、Ⅲ8的基因型是
1
3
AA、
2
3
Aa,Ⅲ3的基因型是Aa,故Ⅲ8和Ⅲ3基因型相同的概率為
2
3
,A錯誤;
B、Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅱ6的基因型均為Aa,故Ⅱ代個體均為雜合子,B正確;
C、根據(jù)表現(xiàn)正常的5號和6號生了個患病的10號女兒推知,該遺傳病為常染色體隱性遺傳病,C錯誤;
D、Ⅲ8的基因型是
1
3
AA、
2
3
Aa,Ⅲ9的基因型是
1
3
AA、
2
3
Aa,他們婚配后,后代子女發(fā)病率,即aa概率=
1
4
×
2
3
×
2
3
=
1
9
,D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查學生對知識的分析和理解能力.遺傳病的監(jiān)測和預防的手段主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷.產(chǎn)前診斷是指在胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段,如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查以及基因診斷等手段,確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構模式圖,下列有關敘述中錯誤的是(  )
A、該食物網(wǎng)中共有8條食物鏈
B、H占據(jù)3個營養(yǎng)級
C、G和F之間存在競爭和捕食關系
D、H數(shù)量的銳減將使該生態(tài)系統(tǒng)難以維持穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(  )
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都與機體免疫有關
B、大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力
C、HIV病毒主要攻擊T細胞導致免疫功能嚴重缺陷
D、漿細胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是(  )
A、抗體的合成
B、神經(jīng)遞質(zhì)被滅活
C、丙酮酸的氧化分解
D、淀粉的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)農(nóng)業(yè)追求經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益的高度統(tǒng)一,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)走向可持續(xù)發(fā)展的道路,下列關于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述中,正確的是(  )
A、在一定程度上實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用
B、提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
C、降低了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、實現(xiàn)了能量的循環(huán)利用,提高了生產(chǎn)效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程,以下相關敘述正確的是(  )
A、甲代表的生物都是綠色植物
B、乙1在圖示食物鏈中處于第一營養(yǎng)級
C、丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發(fā)揮作用
D、能量是物質(zhì)循環(huán)的載體,物質(zhì)循環(huán)是能量流動的動力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述中錯誤的是(  )
A、基因工程是人工進行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達的技術,是在分子水平上對生物遺傳做人為干預
B、基因工程的原理是基因重組,能定向改造生物性狀
C、基因工程食品即轉(zhuǎn)基因食品對人體一定是不安全的
D、基因工程打破了物種與物種之間的界限

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科目:高中生物 來源: 題型:

環(huán)磷酰胺作為治療癌癥的化療藥物,在較高劑量下對機體免疫力有一定程度的抑制作用.研究表明,β-葡聚糖對接受化療的機體的免疫力有一定的恢復作用.
(1)環(huán)磷酰胺能影響DNA的合成,因此推測它作用于細胞周期的
 
期.
(2)β-葡聚糖能促進各種細胞因子的合成和釋放,這些細胞因子能促進
 
細胞產(chǎn)生抗體,從而提高機體的
 
免疫.
(3)β-葡聚糖能促進樹突細胞的成熟.樹突細胞在免疫反應中具有攝取、處理和呈遞抗原的功能,說明樹突細胞的細胞膜上具有識別功能的
 
.樹突細胞將病原體攝取入細胞內(nèi),經(jīng)處理后,暴露出這種病原體所特有的抗原,并將抗原呈遞給T細胞,刺激T細胞產(chǎn)生
 
,同時激活T細胞,使之增殖分化形成
 
,從而增強了機體的免疫功能.
(4)為研究人的活化輔助T細胞對B細胞產(chǎn)生抗體的影響,研究人員將來自于同一個體的B細胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加入的細胞種類如下表所示(“+”表示加入該細胞,“-”表示為加入該細胞).
A組 B組 C組
B細胞 + + +
未活化輔助T細胞 + - -
活化輔助T細胞 - + -
將三組細胞在相同條件下培養(yǎng),在第2、4、6、8、12、14天分別檢測A、B、C組上清液中抗體含量.實驗結(jié)果為:C組沒有檢測到抗體,A、B組的結(jié)果如圖所示.
①該實驗驗的對照組為
 
組.
②B組與C組結(jié)果相比較,說明活化輔助T細胞具有
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用過程的圖解,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)物質(zhì)X是
 
,它可以通過植物的
 
作用產(chǎn)生.
(2)物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色變成綠色再變成
 
.②和⑤過程中物質(zhì)Y產(chǎn)生的場所分別是
 

(3)人體內(nèi)不能進行
 
(填序號)過程,原因是.
(4)在細胞呼吸過程中,實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)換成
 

(5)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時松土,其目的是促進
 
(填序號)過程的進行,從而產(chǎn)生大量能量,有利于
 
的吸收.

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